2009年人大附中小升初分班考试试题(语文).docVIP

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2009年人大附中小升初分班考试试题(语文)

2009年人大附中小升初分班考试试题 一、 积累与运用(55分) 1、看拼音写词语,并按后面的要求做题。(10分) kang kai zu nao yan jun shang xin yue mu bo lan zhuang kuo zhan ding jie tie ( )( )( )( )( )( ) (1)、整体认读的字: (2)、读平舌音的字: 2、选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)。(5分) 膝盖(xi qi) 露骨(lu lou) 相称(cheng chen) 动弹( dan tan) 歼灭(qian jian) 厌恶 (wu e) 号 叫(hao hao) 开凿(zao zuo) 涨涌(zhang zhang) 强迫(qiang qiang) 3、 改正错别字。(6分) 无精打彩( ) 留光溢彩( ) 精兵简正( ) 困或不解( ) 服荆请罪( ) 初出矛庐( ) 湛测路线( ) 理志气状( ) 神彩奕奕( ) 浓装淡抹( ) 汗流夹背( ) 顾名思意( ) 4、成语是祖国语言文字中的瑰宝,六年了你究竟掌握了多少,按要求或者照样子写出来。(12分) (1)、出自历史故事的成语: 、 、 。 (2)、表现人物品质的成语: 、 、 。 (3)、样子:书声朗朗 、 、 。 (4)、样子:光亮——亮光 、 、 。 5、精彩回忆。(12分) (1)、在课文中有许多能给你的做人、处事、生活等方面有启发的句子,摘抄一句写下来。(2分) (2)、你的作文中多次出现你的神来之笔或优美的片断,回想一下,写下几句来。(2分) (3)、六年来,哪一句名言或者格言一直激励着你努力学习。(2分) (4)、《郑人买履》中的那个人“宁信度,无自信也。”谈谈你对这个人的看法。(2分) (5)、写一幅含有比喻手法的对联。(2分) (6)、从下列诗人中选一位你佩服的,并且默写出他的一首诗词。(2分) (毛泽东、李白、杜甫、白居易、陆游、王昌龄、苏轼), 。 , 。 6、实践与运用(10分) (1)、明天,我们就要毕业。你对母校、老师、同学最想说的话是什么?(2分) (2)、写一句很幽默的谚语或者歇后语。(2分) (3)、请以“安全”为内容,写一条广告语。要求语言简明,琅琅上口。(2分) (4)、以“关爱”开头,仿写两个句子。要求与例句字数相等,格式相同。(4分) 例:关爱是一句问候,给人春天的温暖。 关爱是一个眼神,给人无声的祝福。 。。 二、阅读理解(30分) (一)、读《第一声喝彩》,完成文后问题。 ① 我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的花农的手。 ② 有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai zhai)下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai man)怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。 ③ 翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。 ④ 女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。‖ ⑤ 在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。()我不喜欢她的粗鲁,( )我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。 ⑥ 在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。 ⑦ 她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。 ⑧ 那位同桌后来仍(ren ren)然不改好(

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