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- 2018-02-09 发布于天津
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枣坪小学 学习第二至三自然段讨论: (1)这两个自然段讲了什么? (2)找一找哪儿是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的? 杨桃像…… 学习第四至六自然 1、开始同学们认为这幅画画得怎么样?后来又有什么变化? 2、为什么会有这样的变化?把有关的句子画下来。 学习第七自然段 1、举例子说说怎么就叫角度不同,样子不一。 2、同一事物,当别人和自己看到的不同时,应该怎样做? 3、什么叫相信自己的眼睛?
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