托班语言教案：蚂蚁的一家.docVIP

活动目标： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 活动准备：小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带。 活动过程： 一、导入活动，做准备动作。 教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。 蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才有劲。引导幼儿跟儿歌做动作。 二、游戏：找饼干 1、 饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里？告诉我，你在哪里找到了饼干？ 2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。 3、和饼干一起跳舞（律动） 4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。 三、游戏：根据大小送饼干 数数你找到几块饼干？它们一样吗？那里不一样？你找到的是什么饼干？（区别大小） 1、认识大小标记——妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。（初步接触大小标记） 2、按饼干的大小分类——幼儿送饼干，老师个别指导。 3、看看饼干宝宝找对家了没有。（大家一起验证） 4、体验成功的喜悦——宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧！ 附儿歌：附儿歌： 饼干 饼干圆又圆，啊呜咬一口， 变成小摇船，摇到河对岸。 饼干方又方，啊呜咬一口，变成小手枪，消灭大坏蛋。