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描写“春天”的古诗;描写“夏天”的古诗;描写“秋天”的古诗;描写“冬天”的古诗;描写“田园风光”的古诗;边塞诗;赠别诗;; 春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。;鸟鸣涧 唐 王维 江畔独步寻花 唐 杜甫 ;叙事诗;叙事诗;励志诗;哲理诗;词;曲;赞颂祖国大好风光的古诗;饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 水光潋艳晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。;写雨：好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 写风：过江千尺浪，入竹万竿斜。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 写雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 写荷：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 写草：野火烧不尽，春风吹又生。 写花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 写瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 写西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ;学以致用;3、当我们独自在外地过节时，就会引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》的诗句：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。） 4、人们常用（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。;5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：（谁言寸草心，报得三春晖。） 6、（明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ ;7、叔叔小时候读书不用功，长大后一点文化也没有，连找份工作都很困难，爷爷叹了一口气说：（少壮不努力，老大徒伤悲。） 8、人们常用杜甫的一句诗——“（随风潜入夜，润物细无声。）”来形容老师对学生潜移默化的熏陶。 ;名诗接对