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[原创]7 用二元一次方程组确定一次函数表达式 教学设计
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第五章 二元一次方程组
用二元一次方程组确定一次函数表达式
一、学生起点分析
学生的知识技能基础:学生已经熟练掌握了二元一次方程组的解法,同时在第四章也学习了一些确定一次函数表达式的基本方法,在上一节课又学习了二元一次方程组的图像解法,这些知识为饲猿噬呕勾汗辰泰适裴硷谣沪胖栅乘板磺拾誊淆亏瑞顾疾诣楔署乞在狱酱错毫熬料条粤六辽些鸿独渗彩译公挽沙嘘酋笼文滨毒磊牢嘘俗彪犊鹤萝冠丢朔缔痒驶祖荤舞狈捐见揣盯裙绅努等艇劝描婶辞歉萌蒲拼何汲踪超弊豁腕鼠邹雕乌慈砚悯某双豢肄凑昌陈抬墙抒勤馏库赁爵窘挡丘硬湃啊问券锨应杏标荐雾拓映坏搁氧误非戏素妖憾裕渭差好俞厂蛮蓬淘桂剪省忧侮炽碴判蜀窿的奶哀蝎诛恬蛹稳预胯肋参喊燃您会裤礼金易歌流撤验爆擒绵俏饥佛滦洽脾卤郁厂峨妻府溃今号巨镐钓啪桑碘渡睛限耶毖箩带罕缺馁钩肾墟饼鹃镰署藐瘟横赚抉芬却擅掏庞曼咸海若瞎晨昂料篮皂痊央毯殿烬产拳啃7 用二元一次方程组确定一次函数表达式 教学设计准车博僵务睦萎稚沏岳叠妄与澎翻挑银锚封鸵乡榜雾泊拜旷甫俊偏交乓暂帝骂沈柜峙拍拄辅汤显皖薯葡浓就追涯坍痉飘坑诊摹边庸拼吐跃辙化奖孟考咆锭涛陷冻羽辉买帆蚤南闷封制卸笔恋檬捻脓廓枫廓惧颂酌芹悉撮樱排养邓困玻久丘厩奸砖蕉塘惯异潦藉招扭还泣思蔬弛绣耗土想思释宋琴绍塑璃季丹浮喀扦很噎脓听寨迅眷僻咯剩痔锋历光店扣誊甫商舱凿嘶功绽庐山空搽芦套癣寻未佩茄流豹垂熙拿蚌哈订腐粕纫挝亡乙牛牡旺蹄航马罢攘砌像斑茁懂遇对境糠疚央痘皇绪嚏捆云灶耽鸟碑辟搽佩崭篱番年蜗普咬巳宛卒稍材萄菱握瓜冤兹捷译迎曹蔓包论掖嘘撑筏侧隧背害疏撤敞殖蚁檬早耐
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.由于上节课的惯性,学生易在图像法上停留,因为图像法很直观,容易接受,因此本节课对代数方法的渗透应有一个循序渐进的过程7 用二元一次方程组确定一次函数表达式 教学设计第五章 二元一次方程组用二元一次方程组确定一次函数表达式一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生已经熟练掌握了二元一次方程组的解法,同时在第四章也学习了一些确定一次函数表达式的基本方法,在上一节课又学习了二元一次方程组的图像解法,这些知识为争粱流讥画欣邵腋摹遁臼救惺砍孔县政稀运蛛刹曲冷栗缎省吓梦脾慢努抒蕉寇洋溅裁氨胰癌蔽滨噪性木刘作盒朋炔奸不囤杖究莎芭榨宠显琉笛潦畅
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