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初中物理高效课堂教学中学生创新能力的培养 　　【摘 要】随着物理新课程改革，教师要结合教学实践，打造物理高效课堂，培养学生创新能力。培养学生的创新思维能力，提高学生的综合素质，通过实践操作有的放矢地培养学生的创新能力，注意激发学生的想象力，提升学生观察力，同时鼓励学生敢于辩论、勇于发表自己的见解，通过实验操作实现创新能力的提升。 　　【关键词】高效课堂；创新思维；创新能力 　　“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪的社会竞争关键是创造性人才的竞争。教育应尽力为社会培养大量创造性人才以适应社会发展的需求。随着物理新课程改革的不断深入，许多先进的教学理念和教学方法进入了物理课堂，使我们的初中物理课堂变成了高效课堂，如何在物理高效课堂中培养学生的创新能力，就成为高效课堂是否成功的关键。现在我就初中物理的教学实践谈谈自己的看法。 　　一、激发想象力，培养学生的创新能力 　　在现实生活中，一切创新活动都离不开想象，爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要”。学生的创造力主要包括两方面，一方面是创新的精神，另一方面是创新的能力。课堂是?W生创造力成长的主要园地，课堂最重要的任务就是激发学生的想象力，在想象的基础上让学生发挥创造。教师的教学应着眼于童心的释放，鼓励学生好奇心的张扬，高效的课堂教学中要留给学生广阔的想象空间，学生的创新能力才能得到较好的发展。如学习“