初一地理教学工作计划精选.doc

初一地理教学工作计划 ”天气”和”气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语 识别常用天气符号，能看懂简单的天气图用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性 2.气温与降水的分布初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律 3.主要气候类型在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响 举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响 (三) 居民 1.人口与人种六、考试要求考试形式多样化，可以是试卷检测、答辩、手工制作、绘图等方式，学生可以根据自己的特长选取考试的类型，获得的成绩计入期末检测的成绩中七年级地理下册教学工作计划一、指导思想通过上学期期末考的情况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”平时不注重问题的解决，和与老师的有效沟通与探讨这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点——在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力二、基本情况本学期我继续任教3个班地理通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果三、教学目标：教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握四、本册教材：本册教材共五章：第六章、《我们生活的大洲——亚洲》了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点第七章、《我们邻近的国家和地区》突出日本自然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与其他国家的联系，了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等了解印度人口的特点了解俄罗斯地理位置的特点第八章、《东半球其它国家和地区》了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗澳大利亚因地制宜发展经济第九章、《西半球的国家》了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗第十章、《极地地区》自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等五、教学目标第四节俄罗斯　　　　3　　　　 6-7 段考复习　　　　　　 3　　　　 7-8 五一放假　　　　　　　　　　 9 第八章 第一节中东　　　　　　2　　　　 10 第二节欧洲西部　　　　 2　　　　 11 第三节撒哈拉以南的非洲 3　　　　 11-12 第四节澳大利亚　　　　 2　　　　 13第九章第一节美国　　　　 3　　　　 13-14第二节巴西　　　　 2　　　　 15第十章极地地区　　　　2　　　　 15-16 期考复习　　　　　　 4　　　　 16-17初中地理教学工作计划叶有道一、指导思想：坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础二、本计划制定的依据：1、学科教学要求背景分析：地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程2、学生现状分析初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进三、 本计划应达到目标和力争达到的目标：七年级世界地理的教学目标是：1. 使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况2. 使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法3. 使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力学会画简单的世界、大洲、国家