高一年级部工作计划精选.doc

高一年级部工作计划 2013--2014学年度上学期高一年级组工作计划一、工作思路和目标以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，认真贯彻落实学校的各项工作内容，在高中课程改革中转变教育观念，自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓学生的行为规范养成教育把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围，强化师生的责任意识及进取意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展做出应有的贡献二、主要工作和措施打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队1、利用年级会配合学校对教师进行师德教育因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养创造良好的校园氛围，形成良好的校风2、增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围3、加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课教师的工作情况4、继续强化新课程研究的意识(1) 教师要当好“引导”这个角色，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道教师学会引导，这本身就体现新课程理念的要求(2) 教师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养面向全体 夯实基础分层推进 稳步发展高一年级部工作计划一、指导思想认真贯彻落实本学期学校教育教学工作计划，以德育为核心，树立科学的育人观，贯彻落实学校工作要求，做好相关活动的宣传、动员及组织工作以教学工作为中心，积极与教务处配合，以“有效课堂”为核心，夯实基础，尽早准备，同时还将与政教处配合，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作二、工作目标1、总体目标：建设一支勤于学习、善于创新、乐于奉献具有良好师德形象的教师队伍，让一大批青年教师迅速适应我校的教育教学工作要求；突出以老带新，力争在较短的时间内组建一支管理理念先进、服务意识强的班主任队伍；强化对学生的思想道德教育，学期初加强管理，强行入轨；提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风2、年级目标：建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍强化对学生的思想道德教育，提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风3、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化严控各班严重违纪事件发生4、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势三、工作要点德育工作：、学生工作1、 以当前的教育新政和开学、分班为契机，筹划新学期在教育新政背景下学生自主学习的方法，强化学生的集体观念，培养学生积极向上的精神面貌，积极塑造良好的班集体； 2、 以庆祝教师节和开学典礼等活动为契机，加强对学生进行感恩教育； 3、 以校运会、新年庆典活动为契机，强化学生的合作拼搏、为国为校为班争光的意识； 4、 以文明量化积分评比为抓手，狠抓对学生文明行为习惯的养成教育； 5、 以期中考试和期末考试为契机，强化对学生考风考纪的教育，增强学生诚信做人的意识；6、 展开法制教育，加强学生的人生和财产安全意识、遵纪守法意识； 7、 完善宿舍楼层长管理制度；8、 强化发热学生呈报制度，培养学生的自我防范意识；完善文明监督员管理制度，增强学生的自主管理意识；9、健全班级日志的记载工作弘扬优秀学生的先进事迹，树立榜样，充分发挥他们的引领作用2013—2014学年度第一学期高一年级工作计划指导思想本学期，高一年级坚持“以人为本 体验进步”的教学管理思想在教学工作中，认真落实学校提出的“分层教学 因材施教”的教学原则，使不同层次的新生都能看到希望，保持学习热情在管理工作中，秉承“严格管理与耐心指导相结合”的工作思路，抓住活动和评价两条主线，规范学生行为普班教学反观近年高三备考，基础知识薄弱是阻碍学生提高成绩的主要因素因此，我们认为高一教学的主要任务是夯实基础知识，掌握基本解题方法不求高考一步到位，只问基础记准做透年级要组织教师学习高考大纲、做高考真题要求老师们在高考的思维下体会高一教学内容，找到我们应该重点突破的基础知识点教师在讲课时要放慢脚步，注意学生的反馈，反复强调重点基础知识，帮助学生在练习中找到问题，不断进步另外，在普班教学中，教师要重点关注体育生的反应，多提基础