台市私育达高职九十五学高一定向辅导计画.pdfVIP

台北市私立育達高職九十五學年度高一定向輔導計畫 壹、依據： 本校九十五學年度輔導工作計畫。 貳、目的： 協助高一新生儘早認識自己、認識同學、穩定情緒、了解就讀科別內容及進路， 並熟悉校內資源之運用，進而適應學校生活，確定未來發展目標。 參、實施時間：九十五學年度第一學期高一新生訓練(8/31 星期四)，以及綜合高中部、高職 部之「生涯規劃」課。 肆、實施地點： 本校高一各班教室及校園。 伍、實施對象： 本校高一全體學生。 陸、活動流程： 項目 活 動 名 稱 時 間 地 點 實施人員 備 註 1 認識我的學校 8/31 校園 高一各班導 師 2 校規與我 8/31 禮堂 生輔組 3 訪問大明星 第二週上課 高一各班 生涯規劃任 於 8/29 教學研究會時舉辦 時間 教室 課教師 活動說明會 高一各班 教務處 4 認識所讀科別 第四週 融入「認識各科活動」 教室 高一各班 生涯規劃任 5 認識自我 10月初完成 第四週召開測驗及量表說 教室 課教師 明會並領取認識自我測驗 11/19-11/25 高一各班 生涯規劃任 6 了解情緒 量表及情緒量表 前完成 教室 課教師 柒、實施內容 一、訪問大明星 一、活動目標： 增進班級凝聚力，使同學彼此熟悉，亦提供教師與學生互動機會。 二、活動大綱： 活動名稱 活動內容 活動方式 時間 活動教材 訪問大明星 1.完成賓果單上的訪問。 學生互動訪問、分享 25分 遊戲賓果單 2.藉由賓果單進一步認識彼 20分 此。 三、活動實施 (一)活動預備： 準備訪問大明星之賓果遊戲單，一人一張(附件一)。 (二)實施步驟： 1.完成賓果單上的訪問 (1)老師視學生人數狀況，將全班分為五組，一組至少十人。 (2)發下印有題目之賓果單，請同學先填上自己的姓名。 (3)學生依賓果單上的問題，訪問自己組內九位不同的同學，每次訪問時間為兩分鐘，訪 問後請受訪同學在回答的問題上簽名。 (4)若學生在同組中找不到符合條件的同學進行訪問時，老師可斟酌讓同學至別組尋找符 合條件之同學訪問。 (5)老師確實掌控時間，兩分鐘到即換下一回合之訪問。 2.藉由賓果單進一步認識 (1)老師隨機抽點班上同學的姓名，同學將老師念到之姓名圈選起來，最先連成一條直線 者獲勝。 註：老師可以在抽點姓名後，引申相關之問題，讓同學進一步認識彼此或尋找共同之處。 (2)最先連成一直線者由老師給與小獎賞(口頭的鼓勵也可以喔！)。