最近三年化学高考试卷分析.docVIP

2010江苏高考化学卷试题双向细目与历年高考的分析对比表 题型 题号 2008 2009 题型 2010 单项 选择 24分 1 化学与STSE 化学与STSE 单项 选择 14分 化学与STSE 2 离子方程式的正误判断 化学用语 化学用语 3 NA 物质转化 离子方程式正误判断 4 元素化合物性质 NA 元素化合物性质 5 电化学 化学原理分析 NA 6 实验基本操作 实验基本操作 离子共存 7 元素周期律 离子共存 基础实验及操作 8 离子共存 元素周期律 不定 项选 择题 28分 化学原理分析 不定 项选 择题 24分 9 化学实验原理 化学实验原理 有机结构与性质 10 离子方程式正误判断 有机结构与性质 基础实验及操作 11 有机结构与性质 离子方程式正误判断 电化学 12 离子浓度大小比较 电化学 离子浓度大小比较 13 无机物间的反应 离子浓度大小比较 元素周期律 14 有机物燃烧计算 化学平衡 化学平衡 非选 择题 72分 15 滴定实验 物质制备与提纯综合实验 非选 择题 78分 物质制备与提纯综合实验 16 框图推断 化工生产流程 化工生产流程 17 化工生产流程 无机理论题 无机理论题 18 信息理论题 信息理论与实验结合 信息理论与计算结合 19 有机推断 有机推断与合成 有机推断与合成 20 化学计算 化学计算 化学计算 21A 物质结构与性质 物质结构与性质 物质结构与性质 三多。2010年江苏高考化学卷中的“三多”中的“结合课本的内容多”，让我们一起来看试卷：第1题B选项中绿色化学内容来源于必修二P101页的课本内容；第3题中用食醋除去水瓶中的水垢涉及到弱电解质及难溶物质的书写，碳酸钙不拆，内容来源于必修二P75页的课本内容；第四题中内容来源于必修一P75-77页、选修五P89页和必修二P96-97页课本等内容；第八题中A选项也有必修二课本P43页及选修四P76页课本内容；第8题中B选项内容来源于选修四P34-35页课本内容；第9题中内容类同变化于《江苏省普通高中学业水平测试2010（选修科目）说明》P45页考纲内容；第11题中A选项内容来源于必修二P40页课本内容；第11题中B选项内容来源于必修二P45页课本内容及选修四P77页课本内容；第11题中D选项内容来源于必修二课本P44说燃料原电池是一种高效、环境友好的电池，能量转化率理论上可高达85%~90%，现实际能量转化率40%~60%；第19题中合成路线流程图中尚能找到选修五P67页习题3中相仿的内容；第21题中CaC2晶体的晶胞结构与NaCl晶体的相似，即涉及选修三P78页内容。 2010年江苏高考化学卷中的“三多”中的“基础实验内容多”，让我们一起来看试卷：第3题中B、C、D选项；第4题中C选项；第7题；第10题；第15题；第16题（4）中洗涤等，或多或少地涉及到基础实验的内容。 2010年江苏高考化学卷中的“三多”中的“社会热点的综合内容多”，也让我们一起来看试卷：第一题中“绿色化学”、“新能源”； 第2题中“水资源”； 第4题中“光纤”； 第8题中“蓄电池的充放电”； 第9题中“食品和医药的原料”； 第11题中“航天器”、“燃料电池”、“零排放”； 第15题中“高性能磁性材料”； 第17题中“燃煤烟气脱硫方法”； 第18题中“便携式锂电源”；第19题中“抗精神分裂症药物”等，都或多或少地引用或运用了一些社会热点问题的内容。 2、三少。2010年江苏高考化学卷中的“三少” 中的“简单基础的送分题（即识记的内容）较少”，今年的送分题几乎没有，部分相对基础的容易题，也大部分设置了迷惑、干扰的选项，让学生失分增大。如第1题B项中“绿色化学”的概念，是指从污染源头上消灭，而不是对污染后处理。第3题中A项，没有注意“熔融”两字，而错选。第5题A项，认为NH4＋ 水解，而误认为N原子会减少。第7题，C项过滤的图实为干扰，让学生去看正确的图，而忽视语句中“搅拌滤干”的错误。第8题的A项中，有人认为Pb失去电子生成Pb2＋，质量减轻，但实质是生成的Pb2＋还结合SO42 －生成了PbSO4，反而使质量增加。第10题C项有学生误认为，只能是Ksp大的转化为Ksp小的物质，而错选。再如选做题的21A的最后一空，若不注意题中说明的“使晶胞沿一个方向拉长”这句话，配位数很多同学就会答成6了。部分试题在似乎常见问题的基础上设置了陷阱或增加了难度，如第9题中同分异构体数的分析，15题对图像分析回答实验中将氮气换成空气时离子浓度变化原因，18题通过计算求化学式等题目虽然不生疏，但是不细心，仍会落入命题者设置的“陷阱”。试卷不仅考查学生对中学化学基础知