第三课 鄂豫皖小曲.docVIP

第三课 鄂豫皖小曲 教学目标： 1、能较准确地把握《手拿碟儿敲起来》哀怨忧伤的情绪，并深情地演唱这首歌，边唱边表演“敲碟儿”。 2、能比较听赏《手拿碟儿敲起来》和《凤阳花鼓》，在细腻的情感体验中区别，学会读谱演唱《凤阳花鼓》。 3、了解与歌曲有关的鄂、皖相关文化。 教学重点： 用淡淡哀怨的情绪演唱湖北小曲《手拿碟儿敲起来》，并参与表 演。 教学难点： “敲碟儿”的表演活动。 教学过程： 一、导入 了解鄂、皖的地理位置及简称 1、提问：（出示中国地图） （1）指导学生观看地图，找到湖南省的位置。湖南简称什么？ （2）分别了解湖北、安徽省的地理位置及简称。 2、师：每个地方都有自己的民歌，都有自己独特的音乐特色。今天我们一起来了解湖北和安徽民歌的音乐风格。 二、展开 1、了解湖北民歌 （1）走近“湖北小曲” 师演唱湖北民歌《绣荷包》、《龙船调》等歌曲片段，播放《纤夫的爱》。 （2）师：湖北是楚尾花的发源地，具有深厚的民族民间文化资源，民歌更是湖北的强项。不仅《绣荷包》、《龙船调》等民歌家喻户晓，《洪湖水，浪打浪》、《纤夫的爱》等现代歌曲也传唱大江南北。 （学生在自己熟悉的旋律中很快进入角色，并随着MTV轻轻哼唱起来。） 2、影片欣赏 （1）课件播放影片画面：战火弥漫，人民四处乞讨流浪。影片背景音乐《手拿碟儿敲起来》。 师：从影片里，你了解到什么?你听清楚了哪几句歌词？ （2）课件播放