第六课 责任与角色同在 教学设计.docxVIP

第六课 责任与角色同在6.1 我对谁负责 谁对我负责知识目标1．知道责任的含义、来源。2．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。3．懂得每个人都应当对自己负责，知道负责任的表现和意义。能力目标1．能说出责任的含义，能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。2．能够自己对自己负责，也为他人负责。情感、态度与价值观1．在生活中要对自己负责，增强责任意识和责任感。2．愿意为自己的行为负责。3．能对那些为自己、为他人、为社会承担责任的人心怀感激之情。1．责任的含义、来源。2．不同的角色应承担不同的责任。3．对自己负责的表现。难点1．责任的来源。2．学会感恩，对他人和社会负责。教师准备：教学所需幻灯片。学生准备：提前预习新课。一、情景导入，场景激趣【故事拓展】一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12美元。这12美元在当时可谓是天文数字，足够买下120只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。” 讲完故事后，教师引导学生阅读教材64页“探