第十二课 夜.docVIP

第十二课 夜 教学目标： 1、能用轻松、自然、抒情的声音演唱《月圆曲》，能自信、有表情地当众表演歌曲，并积极参加互评活动。 2、在听赏《摇篮曲》时，能感受到歌曲抒情、优美的情绪，能用自己的肢体语言参与表现歌曲。 教学重点： 学会唱《月圆曲》。 教学难点： 能准确、和谐地唱出歌曲《月圆曲》中的二声部。 课时安排： 二课时。 教学过程： 第一课时 一、情境激趣 1、情景布置 教室里要求灯光较暗，营造出温柔、静谧的氛围。 2、听觉感受 学生随着(月圆曲)的音乐走进教室。 二、导学铺垫 听赏(摇篮曲) 1、说一说 师：请你闭上眼睛听一听(放《摇篮曲》)，从这首歌中你听到了什么? (CAI出现一位母亲轻抚婴儿的画面。) 2、动一动 师：请你学着妈妈哄宝宝的模样动一动! (学生可自由律动，模拟歌曲中的情景。) 3、唱一唱 (学生用“U”模唱《摇篮曲》) 三、引导掌握 1、创设情境 师：《摇篮曲》描述了妈妈在夜晚哄宝宝睡觉的情景，你还能回想出你知道的与“夜”有关的诗或儿歌来告诉同学们吗? (鼓励学生多说，以拓展知识面。) 2、歌词教学 （1）师：同学们刚刚说的诗和儿歌真棒!老师也想为大家朗诵一首儿歌，好吗? (教师声情并茂地朗诵歌词，伴奏音乐为《月圆曲》。) （2）全体学生