第四课时整十数加一位数及相应的减法.docVIP

一、 教学目标 1、 通过情趣导入 ，学会iuü的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背。u发音是嘴巴拢的圆圆的，中间留一个小孔，舌头往后缩。ü 发音时嘴巴拢成原型，像吹笛子，牙齿抵下齿背。 2、 通过文中插图分析，引导学生探究发现iuü的形和写法，包括笔顺笔画，以及在四线格中的位置，尤其是iü的点的放置。 二、 教学重难点 教学重点：1、弄清iuü的发音和口型。尤其是uü 的口型，相似但是u 圆嘴巴而ü的口型像吹笛子。 3、 iuü在四线三格中的位置,尤其是iü头上的点的位置。 教学难点；1、口型的区分，因为iuü的口型开的都比较小，要引导学生发现其中的不同。 2、根据iuü的口型，判断读音。 三、教学准备 1、字母卡片 2、教学挂图 3、教学光盘 4、PPT课件 四、板书设计 Iuü 的笔顺笔画。以及在四线格中的位置。Iü 的点用红色标注，并在四线格中标好。 第一课时一、 复习导入 1、 默写反馈。小朋友昨天学的你们还知道吗，现在拿出自己的本子，默写上节课的三个单韵母。注意包括四声，而且要注意在四线三格中的位置。下课是收。 2、 小朋友们今天老师带大家去认识新的字母宝宝。大家看图，图上都有些什么呢，它们在干什么？（鱼，乌龟，蚂蚁）小蚂蚁不会游泳，乌龟驮着蚂蚁过河，小鱼夸奖它呢。老师教大家一首儿歌，小蚂蚁要过河，乌龟伯伯把它驼，