艺考生课程语法 第四十五讲 非谓语动词.docxVIP

2015年学大教育艺考生课程——语法 第四十五讲 非谓语动词Ⅳ——过去分词适用学科高中英语适用年级高中三年级适用区域人教版课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点过去分词作表语?过去分词作定语?过去分词作状语?过去分词作宾语补足语?with+宾语+过去分词?教学目标知识：熟悉非谓语动词中过去分词的灵活运用方法。方法：分析过去分词在句子中所充当的不同成分。能力：提升学生的语言运用能力，规范过去分词在句子中的正确使用。教学重点过去分词充当句子中的定语、状语、补语和表语教学难点过去分词作句子中的定语或状语教学过程一、课堂导入1、现在分词表示的意思是“主动或者进行”，那么什么分词表示“被动或者完成”呢？→ 过去分词2、过去分词的后面能不能接宾语？→ 不能！→ 因为过去分词表示的是被动，被动形式后面不能加宾语。二、复习预习1、针对上节课所学内容“现在分词”进行提问：（1）现在分词表示什么意义？→主动或进行（2）现在分词什么时候充当句子中的定语或状语？→ 表示和所修饰名词是主动关系时，用现在分词作定语；→ 和主句主语是主动关系时，用现在分词作状语。2、针对上节课的作业进行订正、讲评、答疑，将集中出错的地方进行分析和进一步讲解。三、知识讲解知识点 1：过去分词的形式：过去分词只有一种形式：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。不规则动词的过去分词没有统一的规则，具体参考不规则动词形式变化表。知识点