聪明的小乌龟教案.docVIP

《聪明的小乌龟》教案 三堡寄宿制小学 柳晓兰 教学重难点 1、理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的，感受故事中小乌龟的机智、勇敢 2、学习用语言、动作大胆地表现自己对故事的理解，能够进行角色对白，尽量表现故事所蕴含的幽默感 3、通过活动的进行，增加幼儿的社会常识 活动过程： 导入（实物导入） 师：小朋友们好，今天老师带了一只既可爱又聪明的小动物，你们想知道它是谁吗？（想）请小朋友们睁大眼睛，让我们用热烈的掌声欢迎这只小动物。 出示教具 师（小乌龟的口吻）：小朋友们好，我是小乌龟，今天我想请大家一起看动画片、听故事，你们愿意吗？ 师：在看动画片之前，乌龟告诉老师它有一个小小的要求，它希望小朋友能认认真真地看动画、听故事，帮助乌龟回答下面几个问题： 动画片的名字是什么？里面有那些小动物？ 狐狸看见青蛙心里是怎么想的？它吃到青蛙了吗？为什么？ 乌龟和狐狸之间又发生了什么事情呢？ 都听清楚问题了吗？好了，让我们一起来看动画片、听故事吧。 （二）我来看一看、听一听（欣赏故事） 师播放课件/programs/view/hTc01G3C4Y8/，让幼儿欣赏故事（边放边讲故事） 故事听完了我来考考你们 (1)动画片的名字是什么？里面有哪些小动物？ (2)狐狸看见青蛙心里是怎么想的？它吃到青蛙了吗？为什么？ (3)乌龟和狐狸之间又发生了什么事情呢？ 请小朋友举手回答（及时的评价） 小朋