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下朱楼小学创城三年规划 为了贯彻落实市关于创建文明单位的文件精神，认真贯彻执行《公民 道德建设实施纲要》精神，扎实推进我校社会主义精神文明建设，有效服务学校基础教育课程改革。根据有关创建文明单位的文件精神，我校领导和全体教职工将按照“文明城市”的标准，积极采取措施，开展创建“文明学校” 活动。学校全面贯彻党的教育方针，努力坚持社会主义办学方向，落实德育首位，深化教育改革，加强学校管理，优化育人环境，全面提高教育质量和办学 效益，把我校建成社会主义精神文明建设的坚强阵地。 一、创建创建文明城市工作领导小组 组 长：王吉鹏（校长） 副组长：杨超（副校长） 成 员：武兴科（支部书记、教导处主任） 徐启广（教导处副主任） 徐彩云（少先队总辅导员） 陈晓岚、 李秀英、 纵荣美 王 艳、 常淑霞、 许 顾 二、具体规划 （一）年度目标 2008-2009学年，在巩固成绩的基础上，我校将全面实施素质教育，向一流 管理、一流质量的目标迈进。针对“文明城市”标准进行自查，部分薄弱环节进行整改，力争各项指标达到并超过标准。 2009-2010学年，加强学校的基础设施建设和师资的高层培养，力争使师资 队伍和办学条件走在同类学校的前面。 2010-2011学年，加强学校的管理，全面推进课程改革，全面提高教育质量，力争使我校的办学水平达到一流水准。 （二）德育目标 1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，以邓小平理论和 三个代表的重要思想为指导，认真贯彻《中小学德育工作规程》、《小学德育 纲要》的精神，坚持德育为首，五育并举，培养德智体美全面发展的社会主义 建设者和接班人。 2、加强教师职业道德建设。组织教师学习《教师职业道德规范》，学习《公民道德规范实施纲要》，深入持久地开展以“强素质、铸师魂、行天职、聚民心”为主题的师德师风建设活动。在全体教职工中倡导终身从教的献身精神， 严谨治教的负责精神、树典型、学先进，推进教师队伍建设。 继续加强小公民道德教育和行为规范养成教育。组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，《守则》和《规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要的作用。学校的德育工作以学生行为规范养成教育为重点 继续开展德育创星活动。在全校各班设立“勤奋星、进步星、守纪星、 文明星、创新星、环保星”评选活动。把争星活动作为提高我校学生思想道德 素质和推进课程改革的有效载体，各班级要“以人为本”按照学生全面发展的 要求和目标，构建德育创星体系，每学期分班级、年段、校级的三级评选表彰。 建立健全家校联系制度，努力办好家长学校。把家庭教育和社会教育实 践作为实施德育途径之一，充分利用各界资源，有效配合学校、支持学校，推动我校德育工作新进展。 加强德育理论研究，探索新时期学校德育工作的新方法，认真总结班主任、辅导员工作的新经验。 教学规划 加强教学常规管理，促进课堂教学改革，全面提高教学质量。以学生发 展为本，以《纲要》、《课程标准》为指导，建构课堂教学“三维”目标的新 型课堂教学模式。 深入扎实开展课改实验。抓课题实验，促课改工作，认真完成我校确定 的市级课题《自主、合作、探究学习方式的实施研究》课题研究工作。 教师队伍建设规划 重视思想教育，提高教师政治素质，通过各种形式的政治理论学习和 思想教育活动，使我校教师遵守师德规范，遵纪守法，关心学生，为人师表， 做到教书育人，管理育人，服务育人。 坚持校本学习制度，提高教师的文化业务素质。鼓励广大教师学习教育 名著，教育理论，开展教师读书会活动。通过岗位培训、专题研究、以老带新、 互帮互学等活动，努力提高教师的文化水平和业务素质。力争所有教师都能胜 任好各学科的教育教学工作。 搞好教师队伍的管理，调动教师积极性。全面推进教师评介制度的改 革，全面实行岗位目标管理责任制，表彰奖励先进教师，培养一批教育教学的 骨干队伍和名师人才。 校园育人环境建设规划 进一步优化育人环境，实现校园绿化、美化、净化育人设施布置规范化，多方筹措经费改善办学条件。从现在起到 2008 学年的五年内，对校园环境和教 育教学设备进行建设和提升。 1、建设多媒体； 2、建设教师办公室。3、厕所改造。 总之，为把下朱楼小学建设成为一个文明、现代、优美、前沿的学习活动环 境而努力。 淮北市下朱楼小学 二00八年九月