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四则运算⒌
* 四则运算（五） ——有关0的运算 自学指导 （5分钟后，看哪个同学学得最认真！回答得好，老师相信，你能行！） 认真看教材第13页例6，思考: 1.快速口算（做学案“学前准备”） 2.小组合作学习： （1）将口算题进行分类 （2）请根据分类的结果说一说关于0的运算都有哪些? （3）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？ （4）讨论：0能否做除数？为什么？ 3. 归纳关于0的运算，运算时应该注意些什么？ 检测自学效果 （1）将口算题进行分类 （2）请根据分类的结果说一说关于0的运算 都有哪些? （3）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？ （4）讨论：0能否做除数？为什么？ 当堂训练 一、必做题 我会填： ? 一个数加上0，还得（ ）。? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 一个数减去0，还得（ ）。 一个数乘0或0乘一个数，还得（ ）。 0除以一个（ ），，还得0。 （ ）等于减数，差是0。 原数 非0的数 被减数 0 这个数 0 不 能 做（ ）。 除 数 当堂训练 二、选做题（我最棒！） 1.我能算对。 （1）36+0= （2）0+68= （3）0×68= （4）54-0=（5）0÷28= （6）128-0= （7）0÷36= （8）25+0= （9）99-0= （10）49-49= （11）0+39= （12）0×9= 2.我会填。 45○0=45 132○0=0 360○0=360 0○465=465 ( )÷ 45=0 ( )+56=56 0÷( )=0 89×( )= 0 3.“0”的自述 大家好！我是“0”，任何一个数和我相加都得（）； 任何数与我相乘都得（ ）；任何数减去我都得（ ）； （ ）等于（ ）时差会是我。我可以做加数，也可以 做（ ），还可以做（ ）和（ ），就是不能做（ ）。 学完这节课，你学会了那些知识？ 还有什么疑问？ 作业： 1、完成学案 “四则运算（五）”剩余部分 2、完成课堂作业第五课时 *
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