2012届高三复习政治课件(人教江苏用)必修4第一单元第三课第一课时哲学史上的伟大变革PPT.ppt

;;例 1;例 1;例 1;例题 马克思主义哲学的直接理论来源是 A．古希腊罗马哲学 B．17世纪美国哲学 C．18世纪法国哲学 D．德国古典哲学 ;【分析】本题属于识记类。选D。;例 1;例 1;例 1; ①必须牢牢抓住实践范畴。无论是唯物主义和辩证法的有机结合，还是唯物辩证的自然观和历史观的统一、科学性和革命性的统一，都必须在实践的基础上才能完成。②马克思主义哲学之前的唯物主义的局限性表现在：古代朴素的带有辩证法性质的唯物主义主要是追问世界的本原问题，它虽然看到了世界的联系和变化，但它还无法理解联系和变化背后的基础和原因。 ;近代形而上学的唯物主义主要是追问人的认识问题，但它对人的认识问题的解决主要是立足于对世界的一种直观观察，认为人的认识来源于对世界的直观的、机械的反映。③马克思主义哲学之前的辩证法思想主要是与唯心主义结合在一起的??这种唯心主义认为精神和意识是认识世界的可靠出发点，并以精神和意识的能动活动为基础，把整个世界的发展纳入到精神和意识的领域之内。④如果一个阶级的利益同社会发展的规律、历史前进的方向相一致时，科学性和革命性就可以统一；不一致时，则不能统一。;例题 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的 A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D．科学性;【分析】抓住“改造”这一材料核心，它所强调的是马克思主义哲学的实践性，即C。;例 1;例 1;例 1;例 1;例 1; ①马克思主义是发展的理论：任何理论都是对特定时代的特定事物的反映，时代变了，事物变了，理论也要相应的改变。马克思主义传入中国，就面临着如何同中国实际相结合、如何中国化的问题。马克思主义中国化是一个历史的过程，在不同的历史阶段，马克思主义同中国革命和建设不同阶段的实际结合，形成了马克思主义中国化的诸多理论成果。②马克思主义中国化的重大理论成果与马克思主义是一脉相承的，而不是抛弃或离开了马克思主义。这些重大理论成果都蕴涵着深刻的马克思主义哲学思想。毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的重大理论成果，是实现中华民族伟大复兴的光辉理论。;误区一 认为“马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学” 释疑：(1)现阶段的“中国哲学”，不仅包括马克思主义哲学，而且包括一些非马克思主义哲学，例如港、澳、台和海外华人哲学家的哲学理论，他们并不都赞同马克思主义哲学的理论观点；另外，一些海外华人的宗教哲学家也并不支持马克思主义哲学的观点。所以笼统地说“马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学”是不妥当的。; (2)马克思主义哲学的中国化是把马克思主义哲学同中国的国情和民族性结合起来，形成符合中国国情的，并且具有中华民族特色的中国式的马克思主义哲学。中国特色社会主义理论体系就是中国化的马克思主义哲学，即当代中国的马克思主义哲学。因此，把马克思主义哲学的中国化理解为把它改造成中国哲学，是错误的。;误区二 马克思主义哲学与一切旧唯物主义哲学没有区别 释疑：马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，它与一切旧哲学有根本的不同。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的结合，还把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。马克思主义哲学的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，实现了科学性和革命性的统一。因此，马克思主义哲学与一切旧哲学是根本不同的。 ; 1.(2010·江苏·26)马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了( ) A．实践的观点 B．革命的观点 C．阶级的观点 D．历史的观点; 2.(2010·苏州一模)2009年10月31日，中国科学界“两弹一星”巨星钱学森在北京逝世。钱老生前带研究生时，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》、《关于费尔巴哈的提纲》、《矛盾论》等马克思主义哲学著作，经考试合格后，才开始学习专业课。钱老之所以这样做是因为( ) A．哲学是各门具体科学的基础，随着具体科学的发展而发展 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括和总结 C．只有马克思主义哲学才是真正的哲学 D．马克思主义哲学是科学