25 河中石兽复习PPT.ppt

25. 河中石兽  纪昀 ; 纪昀，字 ， 代著名学者,任 总纂官，著有 等。;复习目标： 1、正确朗读课文，并背诵默写。 2、准确解释重点词语的含义，积累文言词语。 3、掌握翻译句子的有效方法。 4、理解课文内容。 ;; 2、文言文的默写： 要想答得准确无误必须注意两点：首先是流畅地背诵；其次是不写错别字。 如：1、“虽有嘉肴，弗食” 2、“学而不思则罔，思而不学则殆。” ;4、尔辈不能究物理， 5、 其反激之力， 6、阅十余岁， 7、 ，二石兽并沉焉。;;1、沧州南一寺临河干 2、山门圮于河 3、二石兽并沉焉 4、阅十余岁 5、求二石兽于水中 6、竟不可得 7、以为顺流下矣 8、棹数小舟 9、曳铁钯 ;10、一讲学家设帐寺中 11、尔辈不能究物理 12、是非木杮 13、岂能为暴涨携之去 14、乃石性坚重 15、湮于沙上 16、不亦颠乎 17、凡河中失石 18、盖石性坚重 19、必于石下迎水处啮沙为坎穴 ;20、石必倒掷坎穴中 21、如是再啮 22、转转不已 23、遂反溯流逆上矣 24、固颠 25、如其言 26、然则天下之事 27、但知其一 28、可据理臆断欤 ;文言词语归类整理;一、通假字：;二、古今异义;三、一词多义：;文言虚词“之”;;实战演练：——翻译句子;;;理解课文内容;总结四种寻找石兽的方法;第一种;课文是怎样结构的，阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 本文围绕寻找河中石兽这一线索，展开戏剧性的情节，在前三段通过寺僧、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解的叙述，寓理于事，作者在文末以议论的方式点明自己的观点：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤! 这句话，既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽，又指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。