24实习八 教室卫生学评价PPT.pptVIP

自然采光 教室主要采光窗的朝向，采光方式，窗台高度，窗上缘至地面高度，窗上缘至天棚距离，窗间墙宽，窗与前、后墙的距离，窗玻璃或透光面积，窗的遮挡情况与窗玻璃清洁情况，墙壁和天棚的颜色及反射系数，墙裙的高度和颜色，有无纱窗和窗帘。 自然采光 室深系数、玻地面积比、投射角与开角、课桌面和黑板面的照度（最大、最小、平均），照度均匀度，教室课桌面上的采光系数最低值（注明测定时间及天气情况，一般在一天中照度相对稳定的时间中测量，即上午10时～下午2时）。 人工照明 教室灯具种类、数量及配置情况，每盏灯的功率及总功率，平均每平方米功率，灯管的安装时间及使用情况，是否需要清拭或更换等。 课桌面和黑板面的照度（最大、最小、平均）及照度均匀度，黑板、课桌面的反射系数。 课桌椅 课桌椅型式、尺寸、数量、颜色及材料结构，课桌长、宽，桌面（平面或斜坡，能否翻转）。课桌椅排列情况，桌列间距，桌墙间距（与侧墙、后墙）。屉箱设置情况（封闭或揭盖式），桌下空区及踏板。桌高、椅高和桌椅高差，各具桌椅就座学生的身高（号数）。 二、教室一般情况测量方法 用卷尺测量出教室的长、宽与净高。黑板的长、宽，黑板下缘距地面的高度。前排课桌（桌前缘）距黑板的距离，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离等相关指标。 三、教室采光照明相关指标的测量方法 1.室深系数的测量和计算 2.玻地面积比的测量和计算 3.投射角和开角测量 4.采光系数的测量 5.反射系数的测量 6.照度测量 室深系数的测量和计算 室深系数是指窗上缘距地面高与室进深之比，不应小于1：2。当单侧采光时，用卷尺测量教室的宽（室进深）和窗上缘距地面高。如测得某教室窗上缘距地面高为2.9m，教室宽为6.6m，则室深系数=2.9／6.6=1／2.3，故该教室的室深系数为1：2.3。 玻地面积比的测量和计算 用卷尺测量并计算教室中直接透光的窗和门玻璃面积。它与地面积之比即为玻地面积比，不应低于1：6。如某教室透光玻璃总面积8.5m2，地面积54.0m2，则玻地面积比=8.5／54.0=1／6.4，故该教室玻地面积比为1：6.4。 投射角和开角测量 投射角是指室内工作面（课桌面）一点到窗侧所引水平线与该点到窗上缘（或窗外遮挡物顶部）间连线的夹角，不应小于20°～22°； 开角是指课桌面测定点到对面遮挡物（如建筑物等）顶点连线与该测定点到教室窗上缘连线间的夹角，不应小于4°～5°。 投射角和开角测量 三角函数法： ∠AOB为投射角 ∠AOC为开角 图实习8-1 教室的投射角和开角的测量 投射角和开角测量 反射镜测量法： 图实习8-2 反射镜测角计 投射角和开角测量 反射镜测量法： 测量时，将反射镜测角计平放在离窗最远桌面上，镜的长轴对向窗户，测量者面对窗，从反射镜中看玻璃上缘的倒影，移动头部至看到窗上缘倒影与反射镜中线重合为止；用手轻轻拨动半圆仪上的指针，使这个横架在镜上的金属线倒影与玻璃上缘的倒影、镜中线三者重合在一起；此时指针上所示度数为投射角（图实习8-1中的∠AOB）。 投射角和开角测量 反射镜测量法： 用反射镜测角计测量开角时，应先测出窗外遮挡物投射角之度数。当指针横架于镜上的金属线倒影与窗外遮挡物顶部的倒影、镜中线三者重合时，指针所示度数即为投射角（图实习8-1中的∠COB）。用投射角∠AOB的度数减去∠COB之度数可得开角。 采光系数的测量 采光系数是指室内工作面（课桌面或黑板面）一点的照度与同时间开阔天空散射光（全阴天）的水平照度的比值，最低值不应低于1.5%。对全年阴天数在200天以上，早上8时的云量在七级以上的地区，课桌面采光系数最低值不应小于2%。 儿童少年卫生学 第七版 建议学时：3学时 Appraisal of schoolroom sanitation 课件制作人：王 宏 课件审阅人：王 宏 实习八 教室卫生学评价 学习目标 儿童少年卫生学 1.掌握教室采光照明及课桌椅的测量方法及仪器使用； 2.熟悉教室卫生调查的内容及教室采光照明的评价； 3.了解课桌椅的评价。 仪器设备 1.反射镜测角计 2.照度计 3.学生身高及课桌椅型号鉴定尺 4.卷尺 5.竹竿 实习内容 1.教室的卫生调查 2.教室一般情况测量方法 3.教室采光照明相关指标的测量方法 4.课桌椅测量及评价 一、教室的卫生调查 一般情况 自然采光 人工照明 课桌椅 一般情况 黑板的材料、颜色及反光情