上声变调专题研究PPT.pptVIP

变调专题;一、现代汉语课本变调部分总结;上声变调;三个以上上声连用，由语义停顿确定音节段35+21+35+214彼此|友好 买把|雨伞;“一、不”变调;二、上声变调研究包括的内容; 这方面内容大多是在汉语学习或教学中遇到，然后加以梳理总结而不断发展的。类型的划分没有形成定论，规律的探索也在不断进行。 例如，我们找的资料中，胡炳忠的《“三声”变调及其教学》中对上声变调的规律总结有的部分并不合理，于是卢甲文发表《关于三个上声连读变调问题的商榷》 提出质疑并加以完善，然而之后又有《也谈三个上升连续变调的问题》对卢甲文的观点提出异议。 可见上声变调的类型和规律问题的研究会在各家的讨论争辩中不断发展。;2.上声变调的诱因研究;3.方言中的上声变调现象;4.从其他角度切入的上声变调研究;三、上声变调的研究方法;从音变基本规率与教学实践角度分析 例如：《普 通 话 学 习 中 的 上 声 变 调 问 题》 “根据语流音变的基本规律，本人结合自己在教学实践中的经验，谈谈在上声变调的学习中应重点把握的三个方面”;以某一地区或几个方言为例进行分析（从事实角度） 《从声调调值演变史的观点论山东方言的轻声前变调》这篇论文就以 德州方言和潍坊方言为例，说明作者对这个现象的看法 ;定量研究 定量研究主要用观察、实验、调查、统计等方法研究教育现象。定