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加深与企业的深层次合作，不断加大项目合作力度，使学生积极参与其中，更快更好的适应社会发展的需求。 3.配套的教学资源 四 课程标准 课改教材 多媒体课件 网上课程资源库 工作任务书 产学研结合 工学结合 1. 产学研结合 五 2. 工学结合 五 《机电设备电气控制技术基础》 授课对象：五年制高职 机电一体化专业 三年级学生 课 程 介 绍 一、课程设置 二、课程设计 三、教学组织与实施 四、课程资源 五、课程特色 六、努力方向 课程设置依据 课程定位 课程目标 1.课程设置依据 一 岗位群 开发生产 安装调试 操作 销售 管理维修 机电设备电气控制技术 机电一体化专业的核心专业课 2.课程定位 顶岗实习 机电设备管理与维护 机电设备营销 机电专业英语 电工技术基础 电子技术基础 机械试图及CAD 机械制造技术 机电一体化技术 专业拓展课程 专业基础课程 核心专业课程 维修电工技能训练 单片机控制技术 常用电机控制与调速 PLC编程与应用技术 电力拖动技术 机电设备电气控制技术基础 一 2.课程定位 机电设备电气控制技术基础 电力拖动技术 常用电机控制与调速 维修电工技能训练 一 3. 课程目标 知 识目标 能力目标 素质目标 1.能说出常用电机种类、结构及工作原理 2.能解释电机基