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2018-02-09 发布于河南
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5.1质量守恒定律第2课时

灌云县杨集初级中学九年级化学教案备课人： _______ 教案总数：__________ 备课时间课题第五单元化学方程式课时安排 2/2 2012.11.24 5.1质量守恒定律授课类型新授课主备人王加连审核人教学目标认识化学方程式；能根据化学方程式读出期中蕴含的信息，学会计算方程式中量的意义。教学重点化学方程式的意义教学难点计算化学方程式中各物质之间的质量关系教学方法、手段、教具自主学习讲解点拨教学过程【引入】元素可以用元素符号表示，物质可以用化学式表示，化学反应的文字表达式中能否用化学式代替文字呢？【新课】知识点二：化学方程式【阅读】书P96，完成以下问题： 1.化学方程式：___________________________________________。２.化学方程式提供的信息（意义）： ①___________________________________________________; ②___________________________________________________; ③___________________________________________________; ３.化学方程式的读法质：和在的条件下反应生成；量：每份质量的碳和份质量的氧气完全反应，生成份质量的二氧化碳；粒子：每个碳原子和个氧分子反应，生成个二氧化碳分子。 2.电解水能写成吗？为什么？【课堂练习】说出下面这个化学方程式表示的意义： ⑴质：；量：；粒子：。