统计学设计与调查.pptVIP

第二章 统计设计与设计调查 学习目的和要求 学习重点 学习难点 授课时数 学习目的和要求 目的和要求： 通过本章学习，要理解统计设计的分类、设计的内容；统计调查的各种分类；掌握统计调查的主要组织形式、特点以及适用场合；能设计简单的调查表；把握常见的几种统计调查方法及特点并了解它们的应用领域；掌握统计调查方案的设计内容. 学习重点 1 、统计数据调查的方法 2 、调查方案的设计 3、统计数据的计量尺度和类型 学习难点 学习时数 基本内容 第一节 统计设计概述 第二节 统计调查 第三节 统计数据的计量尺度和类型 第一节 统计设计概述 第一节 统计设计概述 完整的统计工作过程 1．统计设计 2．统计调查 3．统计整理 4．统计分析 第一节 统计设计概述 一、 统计设计的概念和意义 统计设计是统计工作的第一阶段，是根据统计研究的目的和研究对象的特点，对统计工作的各个方面和各个环节所做的全面考虑和安排部署。 第一节 统计设计概述 二、 统计设计的种类 1．从统计设计所包括的研究对象的范围看可分为整体设计和专项设计。 2．从统计设计所包括的工作阶段看可分为全阶段设计和单阶段设计。 3．从统计设计包括的时期看可分为长期设计、短期设计和中期设计。 第一节 统计设计概述 三、 统计设计的内容 1．明确规定统计研究的目的和任务 2．确定统计指标和统计指标体系 3．确定统计分类和统计分组 4．研究设计统计表 5．决定统计分析研究的内容 6．制订统计调查方案 7．规定各个阶段的工作进度和时间安排 8．考虑各部门和各阶段的配合和协调 9．统计力量的组织与安排 第二节 统计调查 第二节 统计调查 一、 统计调查的概念 统计调查是统计工作过程的第二阶段，它是根据统计工作任务和统计设计的要求，采用科学的方法，有计划有组织地向调查单位搜集调查资料的过程。 1、统计报表 （１）表式 （２）填表说明。具体有： 填报范围、指标解释、分类目标 其他有关事项的规定：报送日期、报送方 式、报送份数等。 2、普查 （二）普查的特点 　　　1、普查比任何其他调查方式、方法所取得的资料更全面、更系统； 　　2、普查主要调查在特点定时点上的社会经济现象总体的数量，有时，也可以是反映一定时期的现象。 2、普查 （四）普查的优缺点 　　1、优点：收集的信息资料比较全面、系统、准确可靠； 　　2、不足：涉及面广、工作量大、时间较长，而且需要大量的人力和物力、组织工作较为繁重。  3、重点调查 （三）重点调查的特点 　　　投入少、调查速度快、所反映的主要情况或基本趋势比较准确。 （四）重点调查的作用 　　　重点调查的主要作用在于反映调查总体的主要情况或基本趋势。 4、典型调查 （三）典型调查的类型 　　　１、一般的典型调查 　　　２、典型调查 （四）典型调查的作用 　　　1、在特定的条件下用于对数据的质量检查； 　　　2、了解与数字相关的生动具体情况。  5、抽样调查 （二）抽样调查的特点 　　　1、按随机原则抽选样本； 　　　2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中； 　　　3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内 2、特点 （1）有较高的回答率； （2）数据比较准确； （3）可使用较复杂的问卷； （4）调查成本高、周期长； （5）某些特殊群体的访问成功率低； 缺点： 　　1、难以包括全部单元； 2、受时间限制 ； 3、容易受到语音障碍； 　　4、回答率比访问调查要低。 2.邮寄问卷调查的问卷有三种形式： （1）．通过邮局邮寄问卷 （2）．利用宣传媒介传送 （3）．在专门场所发放问卷 文案调查法 2.特点： 文案调查是收集已经加工过的文案，而不是原始资料的收集。 文案调查以收集文献信息为主。 文案调查所收集的资料包括动态和静态两个方面，但以动态资料为主。 案例 1、主题：校风调查研究。 2、请同学们探讨该案例的调查方案设计思路。 3、随意抽取某高校某系两个班的学生，对连续三个月月生活费支出情况进行调查，以此反映当代大学生消费热点，研究学生学习生活需求。 实训要求 2 具体操作步骤： (1)学员分组调查。 (2)各组分别设计一个完整的调查方案。 (3)利用课余时间实施调查(注意可使用的调查方法：采访法、问卷法) (4)将调查资料搜集、装订、整理，留待以后整理分析使用。 [提示：调查项目：被调查学生月生活费支出、基本月生活费(生存所必须的月生活费)、学习费(学费、用具、资料)、零食消费、课外培训费、娱乐消费(网吧、舞厅、影院、郊游)、其它消费] 案例分析 第三节 统计