山东版品德与社会教案 山东美术出版社三年级上册品德与社会全册教案.docVIP

山东版品德与社会教案 山东美术出版社三年级上册品德与社会全册教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“山东美术出版社三年级上册品德与社会全册教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 三年级《品德与社会》上册使用的山东美术出版社的教材，本册 教材共分四个单元、13 个活动主题和一个研究课题，主要综合了《课程标准》规定的“我的成长”、“我与家庭”、“我与学校”、“我的家乡”中的教学内容，并对“我是中国人”、“走近世界”中相关内容进行了融合和连接。第一单元的主题是“我能行”。 有 3 课，包括：认识我自己、我来做、 上学路上。 第二单元的主题是“我们一同成长”。 有 4 课，包括：我为同学喝彩、 他为什么朋友多、出板报的启示、远方的伙伴你好吗。 第三单元的主题是“我的一家”。有 4 课，包括：全家福、和爸爸妈 妈交朋友、我当小管家。 第四单元的主题是“我们的社区”。有 3 课，包括：邻里之间、你们辛苦了、巧手扮家园。本册教材以学生生活为主线，选取认识自我、我与同伴、我与家庭、 点 我与邻居等生活内容，就如何看待自己和别人，如何与同伴、家人、邻 居相处等进行探究。使学生学习初步的生活常识，初步理解人与人之间， 个体与群体间的互动关系；发现自我优势、发扬优点，与同学互相帮助、 交流合作，关爱家人，增强家庭责任感，与邻居和睦相处、养成良好的 生活习惯，增强适应社会的能力；进行珍爱生命、热爱生活以及自尊、 自主、自信、乐观、文明礼貌、友爱宽容等情感、态度和价值观的培养。 为了更好的体现活动化的学习过程，教材中每个主题活动由“我的准备（隐性）”、“我的研究”、“我的收获”、“我还想??”四个模块组成。在教学时，可以按照这样的思路进行，一环紧扣一环，让学 生能够从体 验的过程中懂得道理。 1另外，本册教材的设计更加贴近学生的生活，四 个单元的内容中，其中二、三、四单元都是根据学生在校、在家庭、在社区学习生活的时间来安排的，时效性非常强，与学生的学习生活紧密联系在一起，使教育内容有的放矢。 第一单元我能行 教学目标 1、目的是培养学生初步的生活自理能力、简单的家务劳动能力以及读、画简单路线图的能力。 2、善于发现自己的优势，树立自信心，增强责任感。 3、形成初步的安全意识。 教学重点 1、了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心。 2、学习料理自己的生活，关心家庭生活，分担家务，有一定的家庭责任感。