浅议高校考试模式改革与学生创新能力培养.docVIP

浅议高校考试模式改革与学生创新能力培养 　　【摘 要】本文针对高校考试模式的现状论述了其改革的必要性，并针对高校考试模式改革提出了自己的建议。 　　【关键词】创新能力；考试模式；改革 　　一、学生创新能力培养对改革考试模式提出了新要求 　　创新是知识经济时代对人才的基本要求，也是知识经济时代人才观最集中的体现。对于大学生而言，创新能力应包括主动学习的精神、独立获取知识的能力、创造性学习的能力、创造性意识的形成等。创新能力的形成有赖于学生在大学校园所接受的系统教育。 　　考试能否真正起到对教学质量和学生创新能力进行客观评价的作用，关键在于考试模式是否与培养目标一致，是否符合创新能力培养的要求。学生的创新能力是由其所掌握和具备的知识、经验、技能、思维能力和个性品质等的有机集合，其中知识是基础，思维能力是核心。因此，对于学生的考查不能只停留在对于知识的考查上，而应该是对知识结构进行考查；同时，必须重视考试在培养学生创新能力过程中的重要作用。探索和改革现有的考试模式，才能适应对人才培养的需要。 　　二、高校考试模式的现状及改革的必要性 　　近年来，高校就如何培养大批有创新能力的人才进行了多方位的改革和探索，取得了较好的成绩。但考试作为检验教与学的效果和评价学生创新能力的有效手段，还未得到足够的重视。目前，我国高校的考试模式也普遍存在诸多问题： 　　1.一考定成绩，缺乏对创新过