《红对勾》物理3-1课时作业5电势差.docVIP

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《红对勾》物理3-1课时作业5电势差

课时作业5 电势差 时间:45分钟  分值:100分 一、选择题(每小题6分,共48分) 1.右图所示为一个点电荷的电场中三条电场线,已知电子在A点的电势能为-8 eV(以无穷远处为零电势参考点),则以下判断中正确的是(  )A.电场线方向一定由A指向B B.电子在A点所受电场力一定小于在B点所受的电场力 C.A点电势一定低于B点的电势 D.A、B两点间的电势差一定大于8 V 答案:A 2.如右图中水平虚线表示某电场的一组互相平行的等势面,各等势面的电势值如图,则(  )A.在B处的场强方向是竖直向下的 B.A、B两处场强EA和EB相比是EB>EA C.1 C的电荷量的正电荷从B到A,电场力做正功2 J D.负电荷从A移到B时电场力做负功 答案:C 3.如右图所示,平行直线表示电场线,但没有标明方向,带电量为+1×10-2 C的微粒在电场中只受电场力的作用,由A点移到B点,动能损失0.1 J,若A点的电势为-10 V,则(  )A.B点电势为10 V B.电场线的方向从右向左 C.微粒的运动轨迹可能是轨迹1 D.微粒的运动轨迹可能是轨迹2 答案:BC 4.一电子飞经电场中A、B两点,电子在A点电势能为4.8×10-17 J,动能为3.2×10-17 J,电子经过B点时电势能为3.2×10-17 J,如果电子只受电场力作用,则(  ) A.电子在B点时动能为4.8×10-17 J B.由A到B点电场力做功为100 eV C.电子在B点时动能为1.6×10-17 J D.A、B两点间电势差为100 V 答案:AB 5.如右图所示,在a点由静止释放一个质量为m,电荷量为q的带电粒子,粒子到达b点时速度恰好为零,设ab所在的电场线竖直向下,a、b间的高度差为h,则下列结论错误的是(  )A.带电粒子带负电 B.a、b两点间的电势差Uab=mgh/q C.b点场强大于a点场强 D.a点场强大于b点场强 答案:D 6.(2009·浙江卷)空间存在匀强电场,有一电荷量q(q0),质量m的粒子从O点以速率v0射入电场,运动到A点时速率为2v0.现有另一电荷为-q、质量m的粒子以速率2v0仍从O点射入该电场,运动到B点时速率为3v0.若忽略重力的影响,则(  ) A.在O、A、B三点中,B点电势最高 B.在O、A、B三点中,A点电势最高 C.OA间的电势差比BO间的电势差大 D.OA间的电势差比BA间的电势差小 解析:本题考查电场力做功和动能定理,意在考查考生掌握电场力做功与电势能的变化关系.由动能定理有qUOA=m(2v0)2-mv02=mv02;-qUOB=m(3v0)2-m(2v0)2=mv02,故在三点中,B点的电势最高,A点的电势最低,OA间的电势差比BO间的电势差小,所以选AD. 答案:AD 7.如图所示,三个等势面上有a、b、c、d四点,若将一正电荷由c经a移到d点,电场力做正功W1;若由c经b移到d点,电场力做正功W2,则W1与W2,c、d两点电势φc、φd关系为(  )A.W1W2,φcφd B.W1W2,φcφd C.W1=W2,φcφd D.W1=W2,φcφd 解析:c→a→d:W1=qUcd0,因为q0,所以Ucd0,即φcφd.c→b→d:W2=qUcd,所以W1=W2.故D正确. 答案:D 8.如图,O是一固定的点电荷,另一点电荷P从很远处以初速度v0射入点电荷O的电场,在电场力作用下的运动轨迹是曲线MN.a、b、c是以O为中心,Ra、Rb、Rc为半径画出的三个圆,Rc-Rb=Rb-Ra.1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点.以|W12|表示点电荷P由1到2的过程中电场力做的功的大小,|W34|表示由3到4的过程中电场力做的功的大小,则(  )A.|W12|=2|W34| B.|W12|2|W34| C.P、O两电荷可能同号,也可能异号 D.P的初速度方向的延长线与O之间的距离可能为零 解析:由轨迹可知,点电荷受力应指向轨迹弯曲的内侧,故P、O电荷间应是引力,C、D错误.由于离O越近场强越强,且Rc-Rb=Rb-Ra,则U122U34,由W=qU可判断|W12|2|W34|,B正确. 答案:B 二、解答题(共52分) 9.(16分)在370 JRB22彩色显像管中,阴极A与阳极B间电势差UAB=-22.5 kV,电子从阴极至阳极加速,若电子的初速度可忽略不计,试求电场力做的功为多少,电子到达阳极的速度v为多少.(已知电子质量m=0.91×10-30 kg) 解析:在本题的计算中,电子就是一个点电荷,它的电荷量q=-1.6×10-19 C,质量m=0.91×10-30 kg,在利用公式进行计算时,可以将电荷量及电势差前面的“+”“-”号代入,也可以取各量的绝对值进行运算,根据力与位移方向的关系,判断功的“正”或

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