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第二章 园艺植物的繁殖习性、品种类别与育种特点;第一节 园艺植物繁殖方式和授粉习性的多样性;第一节 园艺植物繁殖方式和授粉习性的多样性;第一节 园艺植物繁殖方式和授粉习性的多样性;第一节 园艺植物繁殖方式和授粉习性的多样性;第二节 园艺植物的品种类别 及选育特点;第二节 园艺植物的品种类别 及选育特点;第二节 园艺植物的品种类别 及选育特点;一、概念
1、种质（Germplasm）
是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给后代的遗传物质，在遗传学上称为基因
（gene）。
种质是客观存在的实体，其表现形式可能是：
种、品种、植株、种子、枝条、细胞、DNA片断。;2、种质资源（Germplasm resources）
遗传资源（genetic resources）
基因库（genebank）
在遗传、育种及生产上有利用价值的一切植物材料。;二、种质资源的意义
1、种质资源是人类生存和国民经济可持续发展的物质基础，是一个国家安全的重要组成部分。
目前的发展趋势越来越明确地显示出：
国家安全不仅意味着军事与经济的强大；还意味着有一个健康、受过良好教育高素质的大众、有一个富饶、保护良好的自然环境（生物多样性）
生物多样性包括：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;2、种质资源是植物育种的物质基础; 对世界作物起源中心的研究，有影响的研究者有三人：
1、瑞典的De candle,他于1904年发表《栽培植物的起源》，将世界果树分为东部原生种群区和西部原生种群区。
2、前苏联的瓦维洛夫，他于1923～1933年，带领考察队到亚洲、欧洲等68个国家进行了为期8年的全球性考察，采集植物标本25余万份，先后发表了“育种的植物地理基础”等研究论文，首次提出了栽培植物起源中心学说，创立了八大起源中心。瓦维洛夫被誉为20世纪的“达尔文”。
3、前苏联的茹考夫斯基，他瓦维洛夫研究工作的基础上，于1970年发表了“栽培植物的新发源地”等论文，补充了四个，成为十二个起源中心。;;原产中国的园艺植物;就地保存：种质资源在原来所处的生态环境中，不经迁移，采取措施加以保护。
种质圃保存：将种质材料迁出自然生长地，集中改种在植物园??树木园、品种资源圃、种质资源圃等处保存。
种子保存
离体保存：在适宜条件下，用离体的分生组织、花粉、休眠枝条等保存种质资源。
基因文库保存：利用DNA重组技术，将种质材料的总DNA或染色体所有片断随机连接到载体上，然后转移到寄主细胞中，通过细胞增殖，构成各个DNA片断的克隆系。;;六、种质资源的评价（研究）;七、种质资源的创新与利用;复习思考题
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