2018年高考数学二轮复习第一部分专题五解析几何第三讲第一课时圆锥曲线的最值范围证明问题教案.docVIP

第三讲 第一课时 圆锥曲线的最值、范围、证明问题习题 [考情分析] 解析几何的解答题一般难度较大，多为试卷的压轴题之一，常考查直线与圆锥曲线的位置关系及最值范围、定点、定值、存在性问题及证明问题，多涉及最值求法，综合性强. 年份 卷别 考查角度及命题位置 2017 卷 直线与抛物线的位置关系及应用·T20 卷 动点轨迹方程求法及直线过程定点的证明·T20 2016 卷 直线与抛物线的位置关系、存在性问题·T20 卷 直线与椭圆的位置关系、面积问题及证明问题·T21 卷 直线与抛物线的位置关系、证明问题及轨迹方程的求法·T20 2015 卷 直线与圆的综合问题·T20 卷 椭圆的标准方程及直线与圆锥曲线的位置关系·T20 [真题自检] 1．(2017·高考全国卷)设A，B为曲线C：y＝上两点，A与B的横坐标之和为4. (1)求直线AB的斜率： (2)设M为曲线C上一点，C在M处的切线与直线AB平行，且AMBM，求直线AB的方程． 解析：(1)设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1≠x2，y1＝，y2＝，x1＋x2＝4， 于是直线AB的斜率k＝＝＝1. (2)由y＝，得y′＝.设M(x3，y3)，由题设知＝1， 解得x3＝2，于是M(2,1)． 设直线AB的方程为y＝x＋m，故线段AB的中点为N(2,2＋m)，|MN|＝|m＋1|. 将y＝x＋m代入y＝得x2－4x－4m＝0. 当Δ＝16(m＋1)0，即m－1时，x1,2＝2±2. 从而|AB|＝|x1－x2|＝4. 由题设知|AB|＝2|MN|，即4＝2(m＋1)，解得m＝7. 所以直线AB的方程为y＝x＋7. 2．(2016·高考全国卷)在直角坐标系xOy中，直线l：y＝t(t≠0)交y轴于点M，交抛物线 C：y2＝2px(p＞0)于点P，M关于点P的对称点为N，连接ON并延长交C于点H. (1)求； (2)除H以外，直线MH与C是否有其他公共点？说明理由． 解析：(1)如图，由已知得M(0，t)，P. 又N为M关于点P的对称点，故N，故直线ON的方程为y＝x， 将其代入y2＝2px，整理得px2－2t2x＝0， 解得x1＝0，x2＝.因此H. 所以N为OH的中点，即＝2. (2)直线MH与C除H以外没有其他公共点． 理由如下： 直线MH的方程为y－t＝x，即x＝(y－t)． 代入y2＝2px得y2－4ty＋4t2＝0，解得y1＝y2＝2t，即直线MH与C只有一个公共点， 所以除H以外，直线MH与C没有其他公共点． 第一课时　圆锥曲线的最值、范围、证明问题 最值问题 [方法结论] 求解圆锥曲线中的最值问题主要有两种方法：一是利用几何方法，即利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解；二是利用代数方法，即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数，然后利用函数方法、不等式方法等进行求解． [典例]　(1)(2017·长沙模拟)P是双曲线C：－y2＝1右支上一点，直线l是双曲线C的一条渐近线，P在l上的射影为Q，F1是双曲线C的左焦点，则|PF1|＋|PQ|的最小值为(　　) A．1 B．2＋ C．4＋ D．2＋1 解析：设F2是双曲线C的右焦点，因为|PF1|－|PF2|＝2，所以|PF1|＋|PQ|＝2＋|PF2|＋|PQ|，显然当F2，P，Q三点共线且P在F2，Q之间时，|PF2|＋|PQ|最小，且最小值为F2到l的距离．易知l的方程为y＝或y＝－，F2(，0)，求得F2到l的距离为1，故|PF1|＋|PQ|的最小值为2＋1.选D. 答案：D (2)(2017·武汉模拟)已知椭圆的中心在坐标原点，A(2，0)，B(0,1)是它的两个顶点，直线y＝kx(k＞0)与直线AB相交于点D，与椭圆相交于E，F两点． ①若＝6，求k的值； 求四边形AEBF面积的最大值． 解析：由题设条件可得，椭圆的方程为＋y2＝1，直线AB的方程为x＋2y－2＝0. 设D(x0，kx0)，E(x1，kx1)，F(x2，kx2)，其中x1＜x2， 由，得(1＋4k2)x2＝4，解得x2＝－x1＝. 由＝6，得x0－x1＝6(x2－x0)，x0＝(6x2＋x1)＝x2＝. 由D在AB上，得x0＋2kx0－2＝0，x0＝. ＝，化简，得24k2－25k＋6＝0， 解得k＝，或k＝. 根据点到直线的距离公式和式可知，点E，F到AB的距离分别为 d1＝＝，d2＝＝， 又|AB|＝＝，四边形AEBF的面积为 S＝|AB|(d1＋d2)＝··＝＝2＝2＝2≤2＝2，当且仅当4k＝(k＞0)，即k＝时，等号成立． 故四边形AEBF面积的最大值为2. [类题通法] 求圆锥曲线中的最值问题常用的方法 1．几何法：题中给出的条件有明显的几何特征，考虑用图象性