内蒙古鄂尔多斯市八年级语文上册 第六单元 22愚公移山导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《愚公移山》 课题 《愚公移山》 课型 教读课 主备人 上课时间 学习目标 1.反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。 2.把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。 3.理解神话结尾的作用，体会“京城氏之子跳往助之”这一细节的作用，理解本文的时代意义。 4.学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。 学习重点 学习难点 学习过程 一、预习导学 1.朗读课文，圈点课文中的生字词。 仞( ) 惩() 塞() 迂(荷(箕畚(孀()妻列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一 3.文体链接 惩山北之塞（ ） 出入之迂也（ ） 聚室而谋曰（ ） 毕力平险（ ） 杂然相许（ ） 曾不能损魁父之丘（ ） 荷担者三夫（ ） 寒暑易节（ ） 固不可彻（ ） 何苦而不平（ ） 2.通假字 甚矣，汝之不惠（ ） 一厝朔东（ ） 3.一词多义 ①年且九十（ ） （1）且 ②且焉置土石（ ） 且焉置土石（ ） （2）焉 始一反焉（ ） 州之南，河阳之北（ ） ②汝之不惠（ ） （3）之 ③曾不能损魁父之丘（ ） ④告之于帝（ ） ⑤跳往助之（ ） ⑥河曲智叟笑而止之曰（ ） ①其妻献疑曰（ ） （4）其 ②感其诚（ ） ③其如土石何（ ） ①面山而居（ ） （5）而 ②笑而止之（ ） ③聚室而谋（ ） ④而山不加增（ ） ①达于汉阴（ ） （6）于 ②告之于帝（ ） 4.古今异义 河阳之北（ ） 达于汉阴（ ） 指通豫南（ ） 曾不能损魁父之丘（ ） 投诸渤海之尾（ ） 荷担者三夫（ ） 曾不能毁山之一毛（ ） 北山愚公长息曰（ ） 虽我之死（ ） 惧其不已也（ ） 5.词类活用 面山而居（ ） 帝感其诚（ ） 毕力平险（ ） 箕畚运于渤海之尾（ ） （三）翻译句子 1.惩山北之塞，出入之迂也。 2.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 3.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 4.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 5.子子孙孙，无穷匮也，而山不加高，何苦而不平？ 6.自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 三、拓展延伸 课下收集有关列子的小故事。 【交流】列子不仅学问渊博而且是非标准、生活准则也十分明确其人品道德修养更是高尚。一次一位列国使者入郑拜访列子时发现这位自己仰慕的有道之士竟然经常在饿肚子的情况下埋头做学问。郑国宰相子阳听说此事随即派遣官吏给列子送粮食。列子不为所动拜谢说：“无功不受禄。”使者只得带上粮食返回复命。列子之妻对此困惑不解列子解释道：“子阳并不了解我的“道”的伟大只不过想沽名钓誉罢了。”后来事实正如列子所料不久人民作乱杀了这个叫子阳的高官。列子如果当时接受了馈赠为其所用肯定也难免于祸。 - 4 -