二年级语文辅导方案.docVIP

学 员 个 性 化 辅 导 方 案 学员姓名： 年 级: 小二 班 主 任： 天材教育学员个性化辅导方案 日期：_2013_年8 月10日 学员编号： 年 级： 三 班主任： 学员姓名： 辅导科目： 语文 教师： 学生基本情况分析 优点 不足 1、活泼、聪明。 2、记忆力好。 3、理解能力强。 学习态度不是很端正 会的知识不太愿意多联系、多巩固 拼音掌握不十分准确 书写不太规范 学生知识掌握情况调查 序号 知识考点 学生掌握情况 备注 1 拼音 前后鼻音、平翘舌不分 需要加强练习和记忆 2 汉字书写 书写不规范 要重点讲解多加练习 3 阅读 不能理解题意、准确找到答案 需要细致讲解 4 看图说话 不能很好地贴近题意 看图说话 5 学生学习情况对比 上课前 上课后 1、对很多拼音字母的发音都不是很清楚 2、书写不规范 3、阅读找不准答案 4、看图说话时天马行空 1、汉语拼音在逐步准确掌握 2、书写渐渐规范 3、知道怎样寻找阅读的答案 4、看图说话时，知道怎样符合题意 辅导计划表 第一阶段：对目前知识的练习巩固 序号 辅导内容 预计课时 备注 1 汉语拼音 6 识记理解拼音 2 汉字书写 6 规范正确书写汉字 3 简易阅读 6 学会阅读找准答案 4 看图说话 6 按照题目要求说话 第二阶段：复习巩固、预习四上内容 1 复习巩固所学内容 6 拼音的记忆以及理解 2 预习二上内容 9 熟悉课文内容和字词 3 文学作品欣赏 3 欣赏经典儿童文学，提高学习语文的兴趣 预期目标 汉语拼音要能准确掌握 所学生字词书写要熟练工整，能灵活运用 文章阅读要能够找准答案 看图说话，要能够顺畅表达 学科教师建议 对学过的基础知识要充分掌握并多加复习 要多做阅读习题，提高阅读兴趣 要多做说话题 家长意见 家长签名： 日期：