全国2009年1月高等自学教育考试马克思主义基本原理概论真题解析.docVIP

全国2009年1月高等自学教育考试 马克思主义基本原理概论 真题解析 一 单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.在马克思主义理论体系中，科学社会主义是其（A.理论基础B.核心内容C.指导原则D.前提条件 马克思主义是一个科学的理论体系，它由哲学、政治经济学、科学社会主义三个部分的理论组成。这三个组成部分是相互联系、不可分割的，三者共同建构了马克思主义理论体系大厦。在完整的马克思主义理论体系中，处于基础部分的内容是政治经济学，作为理论方法而支撑着理论整体框架的是哲学，而居于马克思主义理论体系大厦核心和顶端的则是科学社会主义理论。下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（）A.德国古典哲学B.法国启蒙思想C.英国古典经济学D.英法两国空想社会主义学说 三个来源是:德国的古典哲学康德、费希特、谢林、黑格尔和费尔巴哈英国的古典政治经济学法国的空想社会主义。对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是（）A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.一元论和二元论D.可知论和不可知论 哲学上的两大派别是唯物主义和唯心主义唯物主义认为物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是（） A.广延性B.持续性C.可知性D.客观实在性 物质的唯一特性是客观实在性,客观实在性是一切可以从感觉上感知的事物，既包括可以从感觉上感知的自然事物，也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动。它独立与我们的精神而存在。唯物辩证法的实质与核心是（） A.内容和形式相互作用规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.质量互变规律 ：在唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律占有十分重要的地位，是唯物辩证法的实质与核心。因为：第一，唯物辩证法揭示的是事物的联系与发展，而对立统一规律揭示的是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力，也就是说，所谓联系实质上是矛盾与矛盾、矛盾这方面与矛盾那方面的联系，所谓发展实质上是矛盾推动下的发展。第二，唯物辩证法是有着丰富内容的完整的科学理论体系，而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键，唯物辩证法的其他规律与范畴都是对立统一规律在某二方面的展开。第三，唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观，而是否承认矛盾则是唯物辩证法与形而上学对立的焦点。第四，唯物辩证法既是世界观，又是方法论，矛盾分析法则是最根本的认识方法。唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，但不是唯物辩证法的总体。马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上，全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。人们正确发挥主观能动作用的根本途径是（）A.认识客观规律B.制定周密计划C.依靠广大群众D.参加社会实践人们要正确发挥主观能动作用，应当注意以下儿点：首先，从实际出发，努力认识和把握亊物的发展规律。只有从客观实际出发，如实反映客观规律〈以及思维所固有的规律)的认识，才是正确的认识；只有在正确认识指导下，符合客观规律的行动，才是正确的行动， 才能实现人们设想的目的。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。人的意识是一种精神的力量，要使它得到实现，变为现实的物质力量，必须通过物质的活动一实践才能达到。意识通过实践反作用于物质的过程，也就是意识自身的“ 物化”过程。人的意识正是通过实践而生动地认识世界，又通过实践而能动地改造世界。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。 下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是（）A.认识的客体是主体实践和认识的对象B.认识的客体是主体创造出来的对象 C.认识的客体是一切客观事物D.认识的客体是整个外部自然界 进入主体的认识活动领域的对象，也就是进入主体认识活动和实践活动范围的客观事物。在认识系统中，认识客体是与认识主体相对应的另一基本要素。认识客体是认识活动中处于被动地位的一方，是主体认识活动所指向的对象。认识客体与认识主体是相对而言、相互规定的。客观性、对象性、社会历史性下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）A.感觉——知觉——表象B.概念——判断——推理C.实践——认识——实践D.意识——物质——意识 这是从认识个体的一般认识考察，表现为主体在实践的基础上，从感性认识到理性认识的发展，再从理性认识到实践的过程，这一过程实现了由实践到认识（内涵着感性认识到理性认识的发展），又从认识（就理性认识这一认识的高级阶段而言）到实践的一个循环。即：“实践→认识（感性→理性）→实践”的一个“圆圈”。一种理论是不是真理，根本之点是看它（）A.是否与已有的理论相一致B.是否与客观实际相一致C.是否说得清楚明