学科带头人培养计划精选.doc

学科带头人培养计划 ”良好”以上3、积极参与学生思想政治教育及学校的管理工作4、关心爱护学生，善于针对学生的年龄特点和思想实际，做深入细致的思想工作，言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的教风和奉献精神教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力，取得了显著的教育实绩5、近二年以来一直从事本专业学科教学，工作量饱满有较高的学科教学理论，形成独特的学科教学风格、特色6、教育观念先进，积极投身教育教学改革在教学过程中能结合本学科发展的需要不断更新教育观念；掌握现代化教学手段，教学方法科学合理，教学能力与水平高，教学成绩显著7、关注本学科发展动态，具有较强的教研和科研能力，能较好的指导本学科的教研工作8、近二年来，参与校级及以上教学改革实验、课题研究(应是课题组的主要成员，课题申报或结题报告的执笔者)或产品研究项目，有阶段性成果或已结题，并通过鉴定，或投入生产取得社会效益9、近二年来，在市级及以上正式刊物发表至少1篇以上教育教学论文；或在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中获三等奖及以上论文 1篇二、校级学科带头人的申报与评审由各系严格按照条件推荐，申请人所在系应在广泛征求意见的基础上对申请人进行实事求是的考核，校学术委员会对其学术水平、科研能力进行评审，对确认的学科带头人候选对象进行公示公示期一个月，如无异议，正式公布入选名单三、校级学科带头人的支持措施与管理1.支持奖励教师参加各级培训学习创造一切有利条件，帮助他们解决学习工作和生活中各种困难，鼓励和支持青年骨干教师在职提升学位层次、及早参与科研工作、进入国内外高水平大学和重点科研基地研修学习、开展经常性的学术交流活动，鼓励符合条件的青年教师承担学生思想政治工作，不断提高学术水平、创新能力和组织协调能力2. 根据中青年学科带头人和骨干教师承担的科研任务，资助项目配套经费，并对中青年学科带头人每月发给不少于500元，骨干教师不少于300元的生活、书报津贴3．对中青年学科带头人和中青年骨干教师实行滚动筛选的选拔机制，并实行动态管理学院对中青年学科带头人和中青年骨干教师实行跟踪管理，及时了解他们思想、教学、科研工作的情况，每年应进行一次工作状态考核 ★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 1