威信县麟凤小学语文课程实施的方案1.doc

语文课程方案 威信县麟凤小学 语文课程方案目录 2——11……………………………………教学现状分析 编写人：李宗华 11——18…………………………………语文学科发展目标 编写人：李宗华 18——33……………语文单元教学目标 编写人：李 红 周晓霞 周清军 33——47……“五步双动式”课堂教学模式的建立 编写人：毛子勇 李红 47——58……………………………教材优化 编写人：李红 陈冲 李宗华 58——63…………………………………………………………………备课、上课、作业、布置与批阅、课外辅导基本规范与要求 编写人：周清军 63——73……………………………………学生素质评价 编写人：周晓霞 73——94…………………………………………………………………………教学评估指标体系（麟凤小学教师评价方案试行） 编写人：李宗华 威信县麟凤小学内涵发展语文课程实施方案 一、教学现状分析 （一）语文学科在全县的水平 根据2013年春季学期我校语文成绩来看，低年级处于中间水平，中、高年级处于中上水平。根据上学期全县质量调研试卷及平时学生在课堂教学表现分析，我们的语文教学中还存在着一些薄弱环节，主要体现在以下几个方面： （1）课外阅读有待加强，学生的阅读能力需要进一步提高。 阅读理解能力是学生语文素养的综合体现。从这次调研的学生语文答卷中，我们发现学生的阅读量、知识面及理解、