广东省中山市2016中考化学 第二章 爱护水资源复习课件 新人教版PPT.ppt

01 考纲要求和命题分析;1 . 水的组成(认识)　 2．硬水与软水的区别(知道) 3．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识) 4．水对生命的重大意义；水是宝贵的自然资源(认识) 5．树立保护水资源和节约用水的意识(内化);近三年广东省中考考查情况?;02 知识点归纳整理;一、爱护水资源; (2015 广东)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 (　 ) A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质 C．肥皂水可鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染; (2013 庆阳)下列关于水的叙述中错误的是(　　) A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B．保持水化学性质的最小粒子是水分子 C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1 D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水;1．净化水的方法有： 静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏；其中净化程度最高的是________；自来水生产过程所用的药品有：絮凝剂________，吸附剂________，消毒剂________。 2．硬水与软水 ①定义：硬水是含有______可溶性钙、镁化合物的水；软水是__ 可溶性钙、镁化合物的水。 ②鉴别方法：取样品，加入________，振荡，________的是软水；泡沫少，有浮渣的是硬水。; ③硬水软化的方法：________或________(生活上常用的方法)。 ④硬水的危害：硬水洗衣服，浪费肥皂、衣服变硬；烧锅炉用硬水，浪费燃料；人长期饮用硬水，危害健康等。 ▲温馨提示： ①四种净化水的方法中，净化效果最低的是静置沉淀，最高的是蒸馏；过滤、吸附不能使硬水变为软水，蒸馏法可以降低水的硬度，把硬水变为软水。 ②活性炭、木炭的吸附作用是物理变化；明矾的吸附、生产自来水时的投药消毒发生的是化学变化。 ③软水不一定是纯水，蒸馏水一定是软水。;（2015 山西）小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是(　　) A．该净水器中的活性炭起吸附作用 B．该净水器可以降低自来水的硬度 C．该净水器能起到杀菌消毒的作用 D．该净水器可将自来水变为蒸馏水 ; (2013 广东)化学使生活更美好，下列做法不可行的是(　　) A．用活性炭检验软、硬水 B．用食醋除铁锈 C．用小苏打片治疗胃酸过多 D．用生石灰作食品干燥剂;三、水的组成; (2015 广东)关于电解水实验的说法中正确的是(　　) A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 B．电解水时在正极产生氧气 C．水中氢氧元素的质量比为2∶1 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的;(2015 泉州)下列有关水的认识错误的是(　　) A．水是一种常见的溶剂 B．自然界中的水过滤后变成纯水 C．水的蒸馏是物理变化 D．硬水和软水可用肥皂水鉴别;03 全国优秀试题分类精选; (2013 宜宾)下列有关水的说法中不正确的是(　　) A．水和过氧化氢分子中都含有氢气分子 B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 C．用肥皂水可以区分软水和硬水 D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水; (2015 上海)有关水分子的叙述正确的是(　　) A．水在固态时分子是静止不动的 B．保持水的化学性质的微粒是水分子 C．水由液态变为气态时水分子的质量变小 D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的; (2014 重庆、株洲)“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是(　　) A．电解水可以得到氢气和氧气 B．经过自来水厂处理过的水是纯水 C．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面来采取措施 D．水经过“三态”变化实现在自然界中的循环; (2015 自贡)每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是(　　) A．经常饮用蒸馏水对身体有益 B．工业废水只要无色透明就可以直接排放 C．硬水和软水没有区别 D．农业上提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药;04 突破练习; 水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任。 (1)海水淡化是获取淡水的方法之一，用如图方法获得淡水的过程中发生的是________变化(填写“物理”或“化学”)。; (2)今