数学高三立体几何方法篇2——基本面法.docVIP

2011-9-18数学高三立体几何方法篇2——基本面法 ——阙老师 同学们： 大家好！为了能够使大家流畅的听讲答疑，请按照以下步骤进行登录： 登录， 选择所在的年级， 点击如图 在线答疑（年级的下面） 从答疑安排表中选择所要参加的答疑科目，点击我要参加，即可. 谢谢配合！ 附：为了保证答疑的有效性，同学们可以提前下载答疑材料进行预习，有问题可以在答疑中进行提问. 2011-9-18数学高三立体几何方法篇2——基本面法 ——阙老师 【方法阐述】 在解决空间图形问题时，我们常常把已知量和未知量集中转移到某个平面内（即基本面）予以研究，或者把已知量和未知量比较集中的平面作为基本面，把其他量堪称是这个基本面的相关量，这样以基本面为研究平面来解决空间图形问题的方法，就是基本面法。 【课本溯源】 高中课本“空间图形”一章中，直线与平面垂直的判定定理的证明就是以平面α为基本面进行的。 【例题选讲】 如图，已知二面角α-l-β的大小为θ，其内有一点P，它到两个半平面的距离分别是a，b，求点P到直线l的距离。 答案：点P到直线l的距离为 在棱长为a的正方体OABC-O1A1B1C1中，，E、F分别是棱AB、BC上的动点，且AE=BF，如图，求证：A1F⊥C1E 答案：连结O1C、OE，以C1OE为基本面，若A1F⊥平面C1OE，则A1F⊥C1E （1996全国高考）如图，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，E是BB1上的点，截面A1EC⊥侧面AC1 求证：BE=EB1 若AA1=A1B1，求平面A1EC与平面A1B1C1所成二面角（锐角）的度数 答案：（1）略（2）45°。 例4．如图，已知正三棱柱中，,点D为的中点。 求证：（1）；（2）. 证明：（1）在正三棱柱ABC—A1B1C1中， 连结A1B，设AB1∩A1B=O. 连结OD.△DA1BC1中，A1D=DC1，A1O=OB， ∴OD∥BC1. ∵OD平面AB1D. BC1平面AB1D. ∴BC1∥平面AB1D. （2）在正三棱柱ABC—A1B1C1中，AA1⊥平面A1B1C1. ∵B1D平面A1B1C1中，D为A1C1中点，∴B1D⊥A1C1. ∵AA1∩A1C1=A1，∴B1D⊥平面AA1C1C. ∴△DA1A∽△A1AC. ∴∠ADA1=∠CA1A. ∵∠DA1C+∠CA1A=90°， ∴∠ADA1+∠DA1C=90°. ∴A1C⊥AD. ∵AD∩B1D=D，∴A1C⊥平面AB1D. 例5. 如图，在四棱锥P-ABCD中，CD//AB , AD⊥AB , AD = DC = AB , BC⊥PC． （1）求证：PA⊥BC ； （2）试在线段PB上找一点M，使CM // 平面PAD，并说明理由． 解：（1）连，在四边形ABCD中，． 设，． 在中，， 在中， ． ， 又， (2)当为的中点时， 取的中点，连结则． ， ，， 例6. 如图：在五面体ABCDEF中，点O是矩形ABCD的对角线的交点，面CDE是等边三角形，棱EF∥BC且EF=BC． （Ⅰ）证明：FO∥平面CDE， （Ⅱ）设BC=CD，证明：EO⊥平面CDF． （Ⅰ）设CD的中点为G,连接OG、EG， 显然EF∥OG且EF=OG． ∴四边形FOGE是平行四边形， ∴FO∥EG，∵EG平面ECD，面． ∴FO∥平面CDE． 又CD⊥OG，CD⊥EG，面 ∴面面EOG， ∴ （Ⅱ）EF=OG=BC=CD， 而△CDE是正三角形∴EG=CD， ∴平行四边形FOGE是菱形， ∴EO⊥FG， ∵CD⊥EO，FG与CD相交，面 ∴EO⊥平面CDF． 例7. 如图，在四棱锥P－ABCD中，PD⊥平面ABCD，四边形ABCD是菱形，AC＝6，BD＝8，E是PB上任意一点，△AEC面积的最小值是3． （Ⅰ）求证：AC⊥DE； （Ⅱ）求四棱锥P－ABCD的体积． （Ⅰ）证明：连接BD，设AC与BD相交于点F． 因为四边形ABCD是菱形，所以AC⊥BD．……………2分 又因为PD⊥平面ABCD，AC平面ABCD，所以PD⊥AC． 而AC∩BD＝F，所以AC⊥平面PDB． E为PB上任意一点，DE平面PBD，所以AC⊥DE． （Ⅱ）连EF．由（Ⅰ），知AC⊥平面PDB，EF平面PBD，所以AC⊥EF． S△ACE＝AC·EF，在△ACE面积最小时，EF最小，则EF⊥PB． S△ACE＝3，×6×EF＝3，解得EF＝1． 由△PDB∽△FEB，得．由于EF＝1，FB＝4，， 所以PB＝4PD，即．解得PD＝ VP—ABCD＝S□ABCD·PD＝×2