454-学员平台操作指南.docVIP

学员平台操作指南 学员学习操作模块简介： 二、平台操作 （一）注册学习账户 进入平台 2011年云南国培项目主页的链接地址为：/IndexPage/Index.aspx ，可直接在地址栏输入此网址进入。此外，还可通过以下途径登录： 登陆全国中小学教师继续教育网 ，在“中小学教师远程非学历培训”栏目中点击“教师培训项目”进入全国培训项目列表，如下图： 在“各地培训项目”栏目中的“项目查找”处点击下拉框选择“吉林省”快速定位到吉林省培训项目，如下图： 点击“吉林省（点击打开）”展开项目列表，选择“吉林省2011年普通高中新课程教师远程同步研修培训”即进入本次培训的项目主页。如下图： 温馨提示：首次进入2011年云南国培项目主页时，可以将网址收藏到收藏夹，再次登录时直接店家收藏夹对应名称即可方便进入。 注册学习账户 学员需要首先注册学习账户，有了学习账户才可以登录平台学习 注册注意：请务必在选择“学科”时慎重选择自己参训的年级和学科，学科选错将需要申请调整学科，且调整学科后已有学习数据将全部清零！ 注册操作如图1： （图1） （二）登录学习平台 进入本项目网站：/IndexPage/Index.aspx 页面左上角为登录入口，输入用户名和密码，以及自动生成的验证码，点击“登录”，即可登录平台，然后点击“更多管理功能”，如图2： （图2） 温馨提示： 验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写； 如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询： ①全国继教网服务热线：400-812-1228； ②全国继教网服务邮箱：feedback@； ③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑； 学习平台主界面显示如图3： （图3） （三）学习平台功能介绍 在功能菜单的左边菜单栏中的各项功能是学习过程中需要使用的。下面将分别介绍各种功能的具体使用方法。 选课 选课的操作流程如图4 （图4） 温馨提示： 如有选课错误，可以在“课程学习”功能删除错选的课程。具体操作请见如下说明。 课程学习 课程学习操作如图5 （图5） 注意： 学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。大于10分钟小于20分钟时，“更新学习时间”按钮变成可点击状态，点击之后它自动最小化到右下角，下一次需要点击时，它会自动弹出来。提示框显示如下： 如果关闭课程学习页面，会弹出一个提示确认对话框如下，点击“确定”退出学习，点击“取消”继续停留在学习页面。 提交作业 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交作业”按钮，可查看专家发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。 点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交按钮即可完成作业的提交。具体操作流程如图6： （图6） 温馨提示： 请务必在作业的截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交； 在作业的截止日期之前，且未被辅导教师批阅时，可以重新编辑提交作业，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同。 4、提交教学设计与反思 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“教学设计与反思”按钮，可查看发布的教学设计与反思的标题、发布时间、发布者、提交截止时间、提交状态、批阅状态及是否已推荐。 点击教学设计与反思标题，可以看到发布的教学设计与反思的内容和要求，输入自己的教学设计与反思的内容，点击“提交”按钮即可完成提交。具体操作流程请参见的流程（图6） 温馨提示： 请学员认真阅读专家发布的教学设计与反思要求，按要求撰写。 5、研修日志 学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以用研修日志的形式进行发表，供专家和辅导教师评阅。 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“研修日志”进入研修日志列表，点击“新增”按钮，进入研修日志编辑页面，输入标题和内容，提交后即可发表成功。 学员可以在个人研修工作室看到自己的研修日志被专家、辅导老师点评的情况并可以对文章进行修改编辑和删除。新增日志的操作流程如图7 （图7） 6、我的教育叙事故事 学员在本次培训中可将自己好的教育叙事故事在此处发表，供班级辅导教师和本班学员分享。 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“我的教育叙事故事”进入我的教育叙事故事列表，点击“新增”按钮进入我的教育叙事故事编辑页面，输入标题和内容，提交后即可发表成功。 学员可以在个人研修工作室看到自己发表的我的教育叙事故事被辅导教师点评的情况并对发布的教育叙事故事进行修改编辑和删除。 具体操作请参见以上发表研修日志的操作（图7）。 7、添加收藏 此功能主要是让学员在研修过程中，将搜集的有价值的信息和资料，以名称和链接地址形式进行保存，功能相当