494-平台快速操作指南.docVIP

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  • 2018-02-10 发布于河南
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494-平台快速操作指南

平台快速操作指南 一、进入平台 ??? 登陆网址:,选择“中小学教师远程非学历培训”板块,并点击“教师培训项目”即可进入各项目列表界面,在项目查找中选择“浙江”即可查找并进入“2011年遂昌县中小学教师全员培训”首页 (/IndexPage/Index.aspx)。 二、平台操作 ? 1、注册与登录 ??? 在项目首页进入“注册”页面,按照提示填写正确的注册码、验证码、选择任教学科,并完善个人信息,确认正确无误之后回到项目首页“登陆”平台。(温馨提示:验证码为电脑自动生成,请按照图中的数字进行正确填写;如果忘记密码或用户名,可参看下页第十五条的“学员学习常见问题”指导。) ? 2、选课与学习 ??? 进入平台,点击“选课”按钮并选课,少选、误选将影响学习,已有学习记录的课程无法删除。选课后即可进行“课程学习”,按照提示选择课程进行学习。学习时,点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为:大于10分钟小于20分钟,不在此范围则不能累计学习时间。 ? 3、提交作业 ??? 点击“提交作业”按钮,可查看专家发布的作业的各项内容与要求。点击作业标题,可以看到专家发布的作业内容,输入自己的答题内容,并按照页面的提示,点击“提交”按钮即可完成作业的提交。(温馨提示:提交作业注意事项,请参照下页第十五条的“提交作业时应注意些什么?”) ? 4、查看作业批阅状态 ??? 如果作业已经被批阅,就会显示出合格或不合格。点击评语,可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。(温馨提示:为了防止网络拥堵造成提交作业失败,建议学员先在WORD文档中完成作业并备份后,再粘贴到平台提交作业内容处提交。) ? 5、学习日志 ??? 学员点击“学习日志”进入日志列表,点击“新增”即可进入编辑页面,输入相应的标题和内容,提交后即可发表成功。点击日志列表下面的“编辑”和“删除”,即可改动自己的日志。学习日志可在“个人研修工作室”中看到看到自己的“学习日志”被专家、辅导教师点评的情况。 ? 6、提交学习体会 ??? 点击“提交学习体会”按钮,可查看专家发布的“学习体会”的相应标题。点击标题,可看到专家发布的学习体会的内容和要求,输入自己的体会内容,点击“提交”即可完成学习体会的提交。 ? 7、教学设计与反思 ??? 点击“教学设计与反思”进入教学经验分享列表,点击“新增”按钮,进入编辑页面,学习和教学中遇到的疑难问题在此处发表,供班级辅导教师和本班学员讨论解答。填写完整提交后即可发表成功。其他编辑修改等操作步骤同“学习日志”。 ? 8、添加收藏 ??? 点击“添加收藏”进入“添加收藏”列表,点击“新增”按钮,输入需要收藏的文章标题和链接,将搜集的有价值的信息和资料,以名称和链接地址形式进行保存,点击“提交”后即可添加成功。学员还可以对已收藏的文章名称和链接进行修改编辑和删除。 ? 9、进入论坛交流 ??? 点击“进入论坛”按钮,即可进入班级论坛。选择自己所选学科的学科论坛版块,进行发帖和回帖(温馨提示:发帖、回帖的注意事项,请参照本页第十五条的“关于论坛发帖回帖问题”)。 ? 10、基础教育百科 ??? “基础教育大百科”是继教网旗下面向基础教育及相关行业在线百科全书,用户可在此进行词条的编辑和浏览学习。 ? 11、个人信息修改 ??? 点击“修改个人信息”,进入用户信息修改页面后,可以修改除用户名外的其他信息,修改、提交后会显示在学员的个人主页上。 ? 12、修改密码 ??? 点击“修改密码”,输入旧密码和新密码,可以对自己的登录密码进行修改。 ? 13、博客管理 ??? 点击“博客管理”,可直接“注册博客”、申请新的博客,并可汇集、修改已有注册的博客,对自己的博客进行管理。 ? 14、学员学习常见问题 ? (1) 忘记用户名怎么办? ??? 忘记用户名时,可按照提供的“咨询服务”4种途径进行咨询: ??? 1)全国继教网服务热线:400-812-1228; ??? 2)全国继教网服务邮箱:feedback@; ??? 3)全国继教网首页的在线咨询服务窗口: 学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑。 ? (2) 忘记密码怎么办? ??? 忘记密码时,可点击登录入口处的“忘记密码”按钮,输入用户名和身份证号码找回密码。 ? (3) 学员注册时发现班级名称和培训类别不正确,怎么办? ??? 只要您在注册时,选择了正确的学科和所在省、市、区县,系统会自动为您选择好对应的班级名称和培训类别。请认真核对是否为正确的班级名称和学科名称; ??? 如果确认无误,请点击“确定”;如有误,请点击“取消”。 ??? 当您注册成功后,发现培训类别有误,请通过以下途径解决: ??? 1)全国继教网服务热线:400-812-1228 ??? 2)全国继教网服务邮箱:feedbac

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