数学文化1-2(勾股定理)PPT.ppt

在数学的天地里，重要的不是我们知道了什么，而是我们是怎么知道的。 　　　　 ——毕达哥拉斯  ;第24届“国际数学家大会”（ICM）被誉为国际数学界的“奥林匹克”International Congress of Mathematicians ;第24届“国际数学家大会”会标;为2002北京“国际数学家大会”发行的纪念邮资明信片 JP108;专题一：《勾股定理》;.通过本章对勾股定理的学习，深入了解勾股定理的历史文化背景。 1．从“探索勾股定理”中温故知新． 2．从“验证勾股定理”中提高说理能力 3.从“应用勾股定理”中提高解决问题能力。 ;;一、《周髀算经》与“勾股定理”;; 中国数学史上最先完成勾股定理证明的是三国时期的赵爽（公元3世纪）。 赵爽在《周髀算经注》中，采用证明几何问题的割补原理，利用“弦图”，证明了勾股定理。; 方田; 二、勾股定理在西方;在西方，“勾股定理”被称为“毕达哥拉斯定理”，于公元前500年左右由古希腊数学家毕达哥拉斯（学派）发现。相传因这一发现，曾宰牛百头庆贺，此定理也称为“百牛定理” 该学派最大的特点是宣称宇宙万物的主宰者(上帝)用数来统御宇宙,认为万物包含数,即:“万物皆数”(这里的数是指整数与整数之比). ;;;三、勾股定理的证明;重点介绍几种特殊而优美的证法;，;（二）刘徽证法;b;欧几里得的《几何原本》是古希腊数学成果、思想、方法和精神的结晶。是整个科学史上发行最广使用时间最长的书，成为数学的“圣经”。 全书共分13卷，包括5条公理、5个公设、119个定义和465条命题，构成了世界上第一个数学公理体系。 ;证法四：（欧几里得证法公元前3世纪）;（五）总统证法：（伽菲尔德证法1876年）;四、勾股定理的重要性;第一次数学危机;;一、分类讨论思想; 2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC的长度。;二、方程思想;例１、小强想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，你能帮他算出来吗？ ;三、折叠问题;例1.长方形ABCD如图折叠，使点D落在BC边上的点F处，已知AB=8，BC=10，求??痕AE的长。;四、展开思想;例1.小明家住在18层的高楼，一天，他与妈妈去买竹竿。;;例2.如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点， A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿 着台阶面爬到B点最短路程是多少？ ; ? ? ;例1、我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题，原文是：今有方池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐，水深、葭长各几何？请用学过的数学知识回答这个问题。 ;作业思考题： 1.最早记载“勾股定理”内容的我国古代数学著作是哪一本？ 2.我国最早证明勾股定理的是哪个朝代的哪位数学家？他是怎样证明的？ 3.在西方国家“勾股定理”一般被称为什么定理？ 4.学习勾股定理的文化意义？ ;五、勾股定理的文化意义;Let’s say together;; 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数的礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。;美丽的勾股树