2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullmanSectionⅢGrammar_动词_ing形式作状语教学案外研版选修.docVIP
- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullmanSectionⅢGrammar_动词_ing形式作状语教学案外研版选修
Module 2 Fantasy Literature Philip Pullman Section Ⅲ Grammar-动词-ing形式作状语
语法图解
探究发现
①Will, still watching, saw the cat behave curiously.
②When it had gone past he crossed the road, keeping his eyes on the spot where the cat had been investigating.
③While sitting by a pool, Ferdinand sees a frog.
④Before leavinghis kingdom, he calls his son to him.
⑤Not knowing her address, I cant write to her to express my gratitude.
⑥Having lived with the girl for 5 years, we all know her very well.
[我的发现]
(1)六个例句中的动词-ing形式的逻辑主语都是句子的主语。
(2)由例句⑤可知,动词-ing形式的否定式是在-ing形式前面加not。
(3)在例句③中,动词-ing形式短语前用while,为了强调与谓语动词的动作同时发生;在例句④中,动词-ing形式短语前用before,为了强调在谓语动词的动作之前发生。
(4)由例句⑥可知,动词-ing 形式的完成式为having_done。
一、基本用法
动词-ing形式作状语时,通常都表示主语正在进行的另一个动作(即动词-ing形式与主语在逻辑上存在主动关系),用来对谓语动词表示的动作加以修饰或作为陪衬,它可表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随动作,相当于相对应的状语从句或and引导的并列句。
1.动词-ing形式作时间状语,多置于句首,也可置于句末。
Hearing the good news, they went wild with joy.
听到这个消息,他们高兴得发了狂。
Shopping in the mall, I came across my former classmate, Tom.
当我在商场购物时,我遇见了以前的同学汤姆。
[1] 句型转换
①When she saw nobody at home, she decided to leave them a note.
→Seeingnobodyathome,_she decided to leave them a note.
②Arriving home, he found the door locked.
→Whenhearrivedhome,_he found the door locked.
③When she arrived at the party, she found all the people gone.
→Onarriving at the party, she found all the people gone.
2.动词-ing形式作原因状语,多置于句首或句末,也可置于句中。
Getting up late, he missed his early train.
由于起床晚了,他没有赶上早班火车。
Not knowing how to deal with the difficult situation, he turned to his teacher for help.
因为不知道如何应对这个困难的情况,他向老师求助。
[2] 用所给词的适当形式填空
①Knowing (know) the place very well, I acted as their guide.
②Being (be) anxious about his childs safety, he couldnt fall asleep.
③(福建高考改编) Pressed from his parents, and realizing (realize) that he has wasted too much time, the boy is determined to stop playing video games.
3.动词-ing形式作条件状语,多置于句首。
Turning to the right at the second crossing, you will see the post office right before you.
在第二个十字路口向右拐,你会看到邮局就在你前面。
Being more careful,
您可能关注的文档
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升二十六两角和与差的正切函数北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升二十八半角公式及其应用北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升二蝗制北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升二十四化简证明问题北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升五北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升五正弦函数的图像北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升八北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升六正弦函数的性质北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升十一函数y=Asin(ωx+φ)的性质北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中数学课下能力提升十一北师大版必修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullmanSectionⅣOtherPartsoftheModule教学案外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullmanSectionⅤWriting_如何写科幻故事教学案外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullmanSectionⅠIntroduction&Reading_Pre_reading教学案外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullman单元加餐练一_二完形阅读组合练外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullman课时跟踪练三OtherPartsoftheModule外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullman课时跟踪练一Introduction&Reading_Prereading外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2FantasyLiteraturePhilipPullman课时跟踪练二Introduction&Reading_LanguagePoints外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2HighlightsofMySeniorYearSectionⅡIntroduction&Reading_LanguagePoints教学案外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2HighlightsofMySeniorYearSectionⅢGrammar_表语从句和主语从句教学案外研版选修.doc
- 2017_2018学年高中英语Module2HighlightsofMySeniorYearSectionⅤWriting_介绍学校生活教学案外研版选修.doc
最近下载
- 教师基本能力—阅读理解能力.pptx VIP
- 茶艺师岗位试题及答案.docx
- (正式版)B-T 176-2017 水泥化学分析方法.docx VIP
- 鱼菜共生商业计划书.docx VIP
- 剑桥少儿英语二级上unit1.ppt VIP
- Module 3 Unit 1 They're all my favourite festivals!(课件)-五年级英语同步备课(外研版一起).pptx VIP
- 教师资格考试基本能力第一节阅读理解能力演示教学.ppt VIP
- 2025第三届全国技能大赛海南省选拔赛-餐厅服务(国赛精选)项目技术文件.pdf VIP
- 麻醉药品和精神药品培训试题及答案.docx VIP
- 导视标识标牌系统制作安装方案(全面标准版).pdf VIP
文档评论(0)