七年级数学下册8.3一元一次不等式组8.3.1解一元一次不等式组教案新版华东师大版.docVIP

8.3 一元一次不等式组第1课时　　解一元一次不等式组 教学目标：1．了解一元一次不等式组及其解集的概念。 2．探索不等式组的解法及其步骤。 教学重点 ： 1．理解一元一次不等式组的概念，会用数轴表示一元一次不等式组解集的情况。 　　　2．掌握一元一次不等式组的解法。 教学难点： 1．弄清一元一次不等式的解集与一元一次不等式组的解集之间的关系。 　　　2．灵活运用一元一次不等式组的知识解决问题。 教学过程： 一．复习引入： 1．不等式2＋3x＜9的正整数解是_______，不等式3－4x＜8的负整数解是_______。 2．已知，当k取什么值时，b为负数？ 二．新课探究：（课本P50）问题3及分析 概括：几个不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式组的解集。解一元一次不 等式组，通常可以先分别求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分。利用数轴可以直观地帮助我们求出不等式组的解集。 例1：解不等式组：（1）；（2） 例2：解不等式组：（1）；（2） 归纳得口决：同大取大，同小取小，大小取中，矛盾无解。 三．基础训练：课内练习P52练习第1、2题。 四．能力拓展：1．若不等式组无解，求m的取值范围。 2．解不等式组，并将解集在数轴上表示出来。 3．解不等式组：（1）；（2） 五．引申提高：解不等式：（1）；（2） 六．小结：1．不等组的解集的意义：（略） 2．数形结合，借助数轴来确定解集。 七．作业：P54习题8.3第1、2、3题。 课外作业： 1．若关于x的不等式组的解集是，则下列结论正确的是 （ ） A． B． C． D． 2．若方程组的解是负数，则的取值范围是 （ ） A． B． C． D．无解 3．若，则x为 　　　　　　　　　　　（ ） A． B． C．或 D． 4．已知方程组的解为负数，求m的取值范围． 5．若解方程组得到的x，y的值都不大于1，求m的取值范围． 6．解不等式（1） （2） 7．若不等式组的解集为，求的值． 8．已知方程组的解满足，求m的取值范围． 9．在中，已知，试求x的取值范围． 10．解不等式组 11．解不等式组