【DOC】-2010年10月全国高等教育自学考试大学语文试题答案.doc

2010年10月全国高等教育自学考试大学语文试题答案 ?? ??全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题参考答案 ??大学语文试题 参考答案 ??课程代码：04729 ??一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) ??在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ??1—5：CDBBD ??6—10：CABBA ??11—15：ADACA ??16—20：DACBD ??二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) ??在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 ??21：BCE ??22：BCD ??23：ADE ??24：ABE ??25：ABE ??三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) ??26.成败之数，视此而已 数：天数；规律。 ??27.以期学有心得，能裨实用 期：希望。 ??28.你的文章也就真正是“作”出来的，不至落入下乘 ??下乘：指文章境界平庸或属下品。 ??29.项王军壁垓下 壁：营垒；此处用为动词，意为在??扎营。 ??30.远虽材若不及巡者，开门纳巡 纳：接纳。 ??31.今寡人作教易服而公叔不服 不服：不穿胡服。 ??32.是造物者之无尽藏也 造物者：天地、大自然。 ??33.或大呼命酒 命酒：叫人拿酒来。 ??34.向之浅斟低唱者出 向：先前。 ??35.此愿有何难遂 遂：实现；成就。 ??四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) ??36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题： ??A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点? ??答：这里所说的“个人”，指的是“有创造性的、有感情的个人，是人格”； 这里所说的“群众”，指的是“在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的”庸众。 ??B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格? ??答：爱因斯坦崇尚个人价值，这是由于他深感创造精神和人际真情的可贵，从中也昭示出爱因斯坦作为一个伟大的科学家的深邃的见识和高尚的人格。 ?? ??C.这里运用了怎样的论证方法? ??答：对比论证法。 ??37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题： ??A.冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是什么? ??答：“立宗庙与薛”。 ??B.冯谖基于何种考虑为孟尝君凿就这第三窟? ??答：冯谖为了巩固孟尝君的根基，使他进退有据，有备无患。目的在于巩固孟尝君的政治地位。 ??C.指出文中使用的人物描写方法。 ??答：语言描写。 ??38.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题： ??A.从题材上看，《都江堰》是一篇什么类型的散文? ??答：游记。 ??B.从全文来看，这段文字中“自我耗损”和“再耗损”指的是什么? ??答：“自我耗损”指人类在发展过程中进进退退，走走停停，徒费了许多人力物力，乃至无数的生命的消耗。 ??“再耗损”指人类在不断地改正自己所犯的错误中耗损人力物力，不断地付出代价。这是人类因为不善于吸取教训而重犯错误所不断付出的代价。 ??C.“傩戏中的水神河伯，换成了灌县李冰”为什么使作者愉快? ??答：因为傩戏都以神话开头的，现在却将傩戏中的水神河伯换成了李冰，这就使神话走向实际，幽深的精神天国也由此贴近了大地，贴近了苍生。因而作者感到愉快。 ??39.阅读《长恨歌》中的一段，回答问题： ??A.这段写出了杨太真怎样的情感? ??答：写出杨太真听到唐明皇的使者来时的震惊、激动、惶惑、急切、悲楚、委屈、感激等悲喜交集、百感交加的复杂心情。 ??B.写出其中借行为举止抒情的诗句。 ??答：“揽衣推枕起徘徊”；“花冠不整下堂来。” ??C.“梨花一枝春带雨”喻指什么? ??答：喻指杨太真带泪的美丽姿容。既写出她的姿容之美，又表现出她悲喜交加的复杂心情。 ??40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题： ??A.这里所说的“冤家”是什么意思? ??答：“冤家”是对所爱之人的反语昵称。 ??B.此段文字表现宝黛怎样的心情? ??答：一是借贾母所说的“不是冤家不对头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故；二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心更加自觉真挚。 ??C.举例说明此段文字心理描写的特点。 ??答：这段文字心理描写的特征是通过外部情志描写来“以外显内”。如：“好似参禅的一般”；“低着头细嚼这句话的滋味儿”；“潸然泪下”；“临风洒泪”；“对月长吁”等，都是外部情态描写，然而又都是宝黛的心理情感的表现。 ??五、作文题(30分) ??