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- 约1.83千字
- 约 62页
- 2018-02-12 发布于天津
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教师情绪管理 ;喜、怒、哀、乐的源头。;1、什么是情绪? What is Emotion?;情绪由一定的刺激引起;2、情绪的种类;; 感知
(对刺激物老虎
的认识);回顾自己今天所经历的情绪体验,将它们写出来; 难过的
困惑的
冲突的
气馁的
烦躁的
不安的
闷闷不乐的;1、婴幼儿情绪发展;小时候与我一起生活过的人有: ; 童年时代最突出的经历成为成年时期的
占优势力量的情绪经验。;认识因素;;3、依恋理论 Attachment Theory;● 依恋方式 Attachment Styles;● 不同国家婴儿在陌生环境中的“安全依恋”水平;;三、情绪与大脑;情绪发生的通道;;When I see you, my voice fails
My tongue is paralysed,
A fiery fever runs through my whole body
My eyes are swirling,
And I can see nothing
My ears are filled with a throbbing din
I am shivering all over
Sappho (500 B.C.)
;;四、情绪与文化;;情绪的两极性;;五、性别与情绪;;五、教师的情绪管理;;2、教师情绪的差异;;情绪评估与表达测验;; 计
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