师范院校大学生假期社会实践存在的问题及对策.pdfVIP

师范院校大学生假期社会实践存在的问题及对策 常 阳 ( ， 455000) 安阳师范学院历史与文博学院 河南安阳 ［ ］ ， 、 ， “ 摘要 高等师范类院校在社会实践中占据着重要位置 大学生通过组建实践队伍服务社会 认识社会 达到了 受 ， ， ” 。 ， 、 教育 长才干 作贡献 的目的 受院校特点限制 师范院校的社会实践活动还存在着忽视学生具体素质的培养 缺乏独 、 、 ， 。 立性和延续性 学科融合少 服务对象单一等问题 应认真引导师范院校大学生社会实践活动 ［ ］ ; 关键词 师范院校 大学生社会实践 ［ ］G65 ［ ］A ［ ］167 1 － 5330 (2015)06 － 0117 － 03 中图分类号 文献标识码 文章编号 DOI:10.16140/ki.1671-5330.2015.06.028 ， 能力， 、 ， 近年来 大学生暑期社会实践活动开展得如 并在实践中不断修正认知 提高水平 这对 ， 、 ， 、 火如荼 大学生们利用暑假 寒假开展实践活动 于学生了解专业知识价值 理论联系实际起到了 、 。 十分重要的作用。 走入社会 锻炼能力 大学生社会实践活动是将 ， 、 2 ． 。 ， 课堂所学与现实社会相结合 有目的 有计划地了 兴趣培养 在传统教学课堂上 学生接受 、 、 。 “ ” ， 解社会 服务社会 认识自我的活动 在假期社会 的是 灌输式 教育 而教师在备课过程中也只能 实践活动中， 、 ， 。 大学生们能有效地组织队伍 开展活 考虑到学生的共性 而忽视学生的个性培养 社 ， 、 。 ， 、“ 动 增加实践技能 提高专业水平 可以说 大学 会实践活动的开展为学生提供了展示个性 学我想 。 ” ， 。 生假期社会实践活动就是学生的第二课堂 学 的机会 为学生的个人发展创造了良好的条件 ， 4 ． 。“ ， ”。 目前 师范院校的社会实践存在着实践形式 素质提升 学为人师 行为师范 教师 、 、 、 、 的一言一行对学生都有很强的指导性和示范作 单一 依赖性强 学科融合少 服务对象单一 创新