基于双因素激励理论的高校思想政治教育工作创新 优先出版.pdfVIP

思政教育 基于双因素激励理论的高校思想政治教育工作创新 郑天霞 （南京林业大学思政部 江苏·南京 2 10037） 摘 要 双因素激励理论包括保健因素与激励因素，该理论被广泛地运用于企业经营中以提高员工的工作效率。“现 实中的人”作为双因素激励理论与思想政治教育工作的结合点，要求高校思想政治教育工作关注学生这一中心。基于 双因素激励理论的高校思想政治教育主要包括优良思想政治教育环境的构建、合理思想政治教育目标的设置、旧有思 想政治教育模式的创新。 关键词 双因素激励理论 思想政治教育 人 创新 中图分类号：G4 1 文献标识码：A DOI:10.16400/j .cnki.kj dks.20 15.09.047 The Innovation of Ideological and Political Work Based on Two-factor Motivational Theory ZHENG Tianxia (Ideological and Political Education Department of Nanj ing Forestry University, Nanj ing, Jiangsu 210037) Abstract Hygiene factors and motivating factors are included into two-factor motivation theory which has been widely used in enterprise management in order to improve employee productivity. Two-factor theory and ideological and political educa- tion work have the same point that is real people, central to the work of ideological and political education in colleges and universities is the students.The ideological and political education in colleges and universities based on two-factor motiva- tional theory includes creating a favorable environment, set reasonable goals for ideological and political education and the innovation of ideological and political education of the original model. Key words Two-factor motivational theory; ideological and political education; people; innovation 1 双因素激励理论的内涵 时，是需要从内因、外因两个方面加以分析的，所以说双因素激 双因素激励理论诞生于20 世纪50 年代，是由美国心理 励理论中两个因素之间是相互联系并可以相互转化的。有学 学家赫茨伯格提出的。双因素理论顾名思义包含两个因素即 者把“没有满意”和“没有不满意”连接起来，作为“满意”与“不 保健因素和激励因素，因而双因素理论也被称为“激励保健” 满意”的临界点，而使激励因素与维持因素处于一个连续统一 理论，隶属于内容型激励理论。赫茨伯格认为组织中某些因 ② 体中，以示意它们之间的相互转化关系。当然，保健