MOOC众筹的运作机制与风险管理研究.pdf.pdfVIP

课程创新 MOOC众筹的运作机制与风险管理研究 □王莉艳 （重庆广播电视大学，重庆400052） 摘 要：MOOC的发展面临个性化、参与感、持续的资金投入等现实困境，影响了MOOC的 发展速度与质量。MOOC众筹模式是借经济领域的众筹概念，学习者或组织通过众筹行为来实 现MOOC建设所需要的资金和其他资源，达到MOOC角色的转换，并实现提升学习者参与感， 体现个性化和展现生命力的“学习者定制”模式。要实现MOOC众筹的成功，需要通过立法规范 众筹行为，通过教育视角审视MOOC众筹可能的风险，并进行合理干预。 关键词：MOOC；众筹；运作机制；风险管理 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674－9154（2016）02－0020－04 DOI:10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2016.02.007 一、问题的提出 网的推动下得到广泛应用，出版业、电影业、地产业等 2012年，以MOOC（大规模开放在线课程）为标志 率先使用众筹建立了大量的优质典范。众筹运作机制 的在线学习引起了全球关注，数以千万计的学生涌入 的核心是通过互联网发布需要筹款的项目信息并为这 ④ 以Coursera、Udacity和edX为代表的MOOC学习平台， 些项目筹集资金 ，即发起人通过项目信息的发布，将 吸引了哈佛、耶鲁、麻省理工为代表的绝大多数世界一 社会闲散的资源（资金、能力和渠道）聚合在一起，为项 流高校的加入，掀起了MOOC的发展高潮。经过2013 目的顺利开展筹集资源，并给予资源提供者特定的产 ① ② 年的活跃发展 和2014年的平稳发展 ，MOOC进入多 品、服务、股权形式的回报。有学者将这种大众参与、 样化发展新时期，SPOC、OLAs等新模式兴起，丰富了 利用群体智慧和倒推的需求关系等相关因素有机结合 ⑤ MOOC阵营，逐渐形成了包括资源、理论和实践的 的商业模式称之为“众筹模式”。这种模式的核心优 MOOC生态，扩大了MOOC的影响力。同时，由于 势是将用户从使用终端转化为开发起点，强化了参与 MOOC学习模式的创新性，更多的学习者内在的学习 意识；通过大数据利用了群体爱好，为产品质量提供了 积极性正在释放，参与MOOC的学习者群体开始不满 有效保障；倒置了开发流程，通过信息发布和资金筹集 足于整齐划一的课程，对MOOC提出了个性化课程要 过程，对自身市场的需求程度先行验证，在此基础上再 求，需要MOOC做出反应。MOOC众筹以“聚群”的方 进行开发，有天然的社会适应性。 式，将众多目标趋同、需求相似的学习者聚合在一起， （二）MOOC众筹模式 学习者通过少量资金投入获取MOOC建设过程的参与 从MOOC现有运营模式来看，Coursera、Udacity和 感，唤醒在MOOC环境下的存在感，以定制课程满足个 edX有着不同的运营风格。Coursera与edX采取与高 性化学习需求，同时又有获取回报的可能，这为互联网 校合作运营的办法，通过高校投入资金、教师资源和依 时代MOOC的发展提供了一种新的模式。 托高校品牌吸引学习者，分散平台运营压力，实现资源 二、MOOC众筹的内涵与特性 的共享共建；Udacity采取与知名教授合作开发课程， （一）众筹及众筹模式