dxf[中学教育]多媒体环境.ppt

多媒体环境下的教学设计与资源应用 课 程 安 排 ◆ 第一天 上午：（培训的内容、要求、学习目标和考核办法，学 员注册，分组， 叶澜新观点，问卷星，百度搜藏 ） 下午：（金山快盘，ximd，维基百科） ◆ 第二天 上午：（各知识、教研网站：百度文库，中教网，文档、教学资源全 搜索，教学大师，育星教育网，河南省基础教育资源网） 下午：（图片、音视频再搜索及编辑） 课 程 安 排 ◆ 第三天 上午：（wps的应用：认识界面，拼音居士，文出有声，在线词典） 下午：（ 在线搜索，智能排版，制作稿纸等） ◆ 第四天 上午：（永中科教之星，几何、物理画板） 下午：（学习教材，讨论，农远） ◆ 第五天 上午：（交流，完成作业） 下午：（考试） 学习目标： 1、厘定新的教学策略； 2、用网络上传、下载教学资源，为“班班通”做准备； 3、能独立完成教学设计（含课件）。 谢 谢 指 导 2011年7月 * * * * * 培训内容 培训要求 学习目标 分组 培训要求 拿到教材以后要主动进行预习，课堂不再预留大块的阅读时间，这样可以节约课堂上的时间，加快培训速度。 请大家在报名时要准备好一份自己最得意的多媒体课教学设计（含教学设计和课件），我们在后面要用到。 在每天下午下课时写出您对当天教学活动的反馈意见（您的感受、意见和建议）并上交作业。 积极参加培训过程中预设的各种活动。 简单介绍 一对一分组（结对）方法策略 随机分组（利用随机分组程序或其它方法） 利用=RAND()函数生成随机数 依据随机数进行排序 输入辅助列 对辅助列进行排序 活动、建立学习小组 小组成员角色划分 1、组长 2、记录员 3、发言人 4、教学能手 交流分享规则： 1、组长负责组织本组学员围坐在一起，按照本组约定的“临时次序”发言。 2、发言人在发言时，其它人要注意倾听，记录主要观点，最好不要插话、不要打断他人发言。如果小组内长时间出现“七嘴八舌”现象，组长需要给大家表演一段节目。 话说唐僧师徒经历九九八十一难终于见到了如来佛求取真经，殊不知时间过得飞快，唐僧师徒不知与时俱进，为俺们演绎一番新版西游记。 如来问：“你们带本本了么？” 唐僧师徒：…… 如来问：“你们带U盘了么？” 唐僧师徒：…… 如来又问：“移动硬盘呢？” 唐僧师徒：…… 如来继续问：“IPOD也可以哇” 悟空无奈。 如来:那PSP也行阿，你们有PSP吗? 唐僧:没有啊。 如来:我草，PSP都没有，那你们一路上都是靠什么娱乐的啊？ 唐僧:打怪升级啊！ 唐僧师徒笑话——打怪升级 话如来叹了口气：“那没法子拷贝真经给你们了哦。。。你们就原路回去吧，我用QQ或MSN传给你们。” 唐僧：靠，地球人都用QQ，早知道加你QQ就完了，老子还走这么远干嘛。 如来叹了口气：“那你们就原路回去吧，我用QQ传给你们。 唐僧：靠，早知道加你QQ就完了，老子还走这么远干嘛! 唐僧回去以后，加了如来QQ，发现很慢。 如来打来电话：喂，小唐啊，你丫铁通56k？ 小唐：是啊，去年才装的。 如来：唉，你还是再来一趟吧 ! 唐僧师徒笑话——打怪升级 唐僧师徒为节约取经经费在小贩处购得一个U盘，再次历经万苦千辛到达灵山。 如来把U盘插进电脑，电脑立刻花屏死机，重启后所有资料全无 唐僧师徒：草#￥%@=+#@ 如来：请使用文明用语！你的U盘有毒，我辛辛苦苦打的经文啊…… 猪八戒：还如来佛祖呢，毒都不会解…… 如来：别吵了，我试着还原下系统！ 孙悟空抢过观音菩萨的玉净瓶，倒出圣水浇在电脑主机上， “我记得观音姐姐的圣水能解百毒！”……电脑烧毁%@=+#@…… 唐僧师徒笑话——打怪升级 后来，唐僧师徒又去一趟。 佛祖说：你怎么才来啊；都3G了，你回去，直接传视频吧！ 唐僧师徒笑话——打怪升级 * * * * * * *