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2000 年 12 月 云南财贸学院学报 Dec . ,2000 　　 　　 第 16 卷 　增刊 Journal of Yunnan Finance and Trade Institute Vol . 16 　No . Supplementary Issue 高等院校加强职业理想教育的必要性 寸丽锋 (云南财贸学院 学生处 ,云南 昆明 65022 1) 摘 　要 :高等院校加强职业理想教育十分必要 ,它有利于帮助学生认识社会 , 了解 自己 ,有 目的地提高 自身素质 ;有利于推动高校教育改革的深入 ;有利于社会经济的发展和稳定 。 关键词 :高校 ;职业理想教育 ( ) 中图分类号 : G410 　文献标识码 :A 　文章编号 :1007 - 5585 2000 增刊 - 0184 - 02 职业理想是指个人对 自己未来所从事的职业和发展 目标做出的想象和设计 。而职业理想教育是 “帮助人们选择并准备从事一项适合自己的职业的过程 。通过采用科学方法 ,帮助人们了解 自己 ,培 养和发展他们的生理和心理特点;帮助他们了解工作世界和获得职业信息 ,学会作出职业决策 , 即根 据社会需要和自身特点选择职业 、预备职业 、获得职业和改进职业”。而 目前高等院校往往只注重专 业知识和专业技能的教育 ,忽视了职业理想的教育 ,笔者认为高等院校加强职业理想的教育是十分必 要的。 一 、加强职业理想教育可以帮助学生发展潜力 ,提高自身素质 马克思主义哲学提示事物发展的最基本规律是矛盾规律 。学生与职业的系列矛盾中学生素质与 职业的需求是主要的矛盾 。素质好的学生 ,择业才能主动 ,从业才能适应 ,创业才能成功 ,否则 ,就业 也难保证 。而高素质复合型人才是以信息化为特征的新的产业技术革命和现代化社会发展对人才的 基本要求 ,即现代意义上的人才不仅要学好 、精通一门专业知识和技能 ,更要学习、掌握多种知识 ,具 备多种专业技能和工作能力 。大学生不应当仅仅是具有某种专业知识与技能 ,将来能在该领域工作 的专门化的人 ,而应当是对社会 、对国家负责的合格的“社会的人”,一个能突破专业和职业领域限制 的 ,掌握多门知识 、具有多种技能的通才 。如何引导大学生选择学习既能满足社会需求 ,又能符合大 学生自身发展需要的知识与技能 ,就是高等院校职业理想教育的主要任务 。高等院校的职业理想教 育的内容主要包括两个方面 : 一是帮助学生广泛认识社会 、了解职业 。处在“象牙塔”中大学生“两耳不闻窗外事 ,一心只读圣 贤书”,本来接触社会 、了解社会的机会本来就不多 ,不少大学生平时不注意培养 自己的职业理想 ,只 学习书本上的知识 ,不注重按照社会需要去塑造 自己 ,去建立 自己的职业理想 ,那么到了面对职业选 择这一至关重大的问题时 ,往往会感到束手无策 ,心中难免产生困惑和迷惘 。而我们如果能帮助学生 了解到社会对大学生的知识 、能力与技能的基本要求 , 以及各行业对于人才素质不同的要求 ,并对他 们进行指导的话 ,大学生就可以在 日常的学习、实践和生活中 ,有 目的、有计划的学习和掌握满足社会 需要的知识和技能 ,用“需求”拉动“供给”,这样才能培养出符合社会需求的合格人才 。 二是帮助学生认识自己、完善个性 。如果大学生在入学后就能较全面的认识自己 ,了解 自己的职 收稿 日期 :2000 - 10 - 23 ( ) 　作者简介 :寸丽锋 1975 — ,男 ,云南大理人 ,云南财贸学院研究实习员 ,经济学学士 ,主要从事毕业生就业指导 研究 。 ·184 · 寸丽锋 :高等院校加强职业理想教育的必要性 业兴趣 、职业气质 、职业性格 、职业能力 ,将来找到与之相适应的职业后 ,就可以较快