《解剖生理学》平台课教学大纲.docxVIP

《解剖生理学》教学大纲课程编码: 适用专业：13营养本1+13营养本2 学时数:45 一、课程性质和目的 《解剖生理学》是由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻、形态结构与主要功能的科学，是学习人体生理学的形态学基础。人体生理学是研究正常人体生命规律和生理功能的科学。本课程为面向中药专业、药学专业、生物技术专业的基础课程。通过本课程的学习，学生应本课程的基本知识和术语；人体各部分的基本结构、形态和位置；机体各系统、器官正常的生理功能。熟悉人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律。了解懂得药物的作用原理及其在体内的代谢过程等药理学的有关知识以及疾病学的基础知识，为学习生物化学、药理学、临床医学及相关课程奠定基础。 总学时为30学时。学分2。 教材选用岳利民，崔慧先主编《人体解剖生理学》（第六版），人民卫生出版社2007年出版。 本课程是全校各专业的大类平台课。 二、课程内容与要求 第一章 绪论 （2学时）[基本内容] 人体解剖生理学的概念、解剖学与生理学关系、研究对象和任务。人体解剖生理学与现代医药学的关系，生理学的研究方法和研究水平；机体的内环境及稳态，生理功能的调节及体内的反馈控制系统。解剖学的基本术语；人体的解剖方位、人体的解剖面。生理学研究的三个水平及研究方法。[基本要求] 掌握稳态、内环境、反馈、正反馈、负反馈、前馈的概念。掌握神经调节的方式，反射的概念，反射弧的组成；体液调节的方式与激素、靶细胞、远距分泌、旁分泌、自分泌的概念及神经分泌，神经－体液调节的概念。神经调节与体液调节的特点。熟悉人体解剖生理学的研究范畴、研究方法、在中药学、药学、生物学教育中所处地位以及与相关学科的关系。熟悉自身调节的概念，特点。了解人体解剖的基本术语。 第二章 人体的基本组成 　　（2学时）[基本内容] 细胞的结构。细胞膜的基本结构。细胞的增值、衰老与死亡（凋亡）。各种被覆上皮的结构和功能，四大基本组织的结构及功能。[基本要求] 掌握细胞的组成、细胞膜的化学组成和结构。熟悉细胞的液体镶嵌模型学说的主要内容。细胞器的结构与功能。熟悉各种被覆上皮的结构和功能；四大基本组织的结构特点、分类及其生理功能。了解细胞增殖周期概念、分期和主要特点。细胞衰老的过程；细胞凋亡的概念及主要特点。 第三章 细胞的基本功能 （2学时）[基本内容] 细胞膜的物质转运功能（被动转运、主动转运、入胞和出胞）；细胞的跨膜信号转导功能。细胞的生物电现象（静息电位和动作电位）；可兴奋组织或细胞的兴奋性和兴奋。神经－肌接头的结构及兴奋传递过程。骨骼肌的收缩功能。 [基本要求] 掌握细胞膜的物质转运方式；主动转运的概念、特点、种类。易化扩散的概念、分类及特点。主动转运与被动转运的区别。掌握与生物电相关的基本概念；极化、超极化、去极化、超射、后电位。掌握肌节的概念，兴奋－收缩耦联的概念及过程。熟悉动作电位的传导机制，方式，影响因素。了解出胞和入胞过程；了解影响神经－肌接头传递的因素；骨骼肌的超微结构；骨骼肌的收缩形式及影响因素。 第四章 运动系统结构与功能 （4学时）[基本内容] 运动系统的组成（骨、骨连接与骨骼肌）；骨的形态，结构；骨连接的方式与结构；全身各部的主要肌群。[基本要求]掌握骨的形态和结构；重要骨骼的结构特点。掌握关节的组成；人体主要关节的位置、名称和组成。 熟悉各部位骨的位置及名称；椎骨的主要连接形式。了解肩、髋、膝关节的构成与运动。全身主要肌群的分布。 第五章 血液 （3学时）[基本内容] 血液的组成。血浆的成分、理化特性和生理功能。血细胞的形态与分类、生理功能、生成及其破坏过程。血液凝固与止血。 纤溶系统，纤溶过程，纤溶与血凝之间的动态平衡。 输血和血型，ABO血型和Rh血型。[基本要求] 掌握血浆蛋白的主要成分、生理功能；血液的组成、理化特性及血量；ABO血型和Rh血型；输血原则。 熟悉机体内环境相对稳定的生理意义和血液在维持机体内环境稳定中的作用；血液凝固的概念、过程，纤溶系统的组成、过程、生理意义。血细胞的生成与破坏。 了解各种血细胞的形态和结构，血细胞的生理功能；红细胞生成的调节过程； 第六章 循环系统的结构与功能 （4学时）[基本内容] 心血管系统的结构。 心脏生理，心肌细胞的生物电现象，心肌的生理特性。心脏射血过程，心动周期，心输出量，心力储备，心指数，射血分数，博功。等长自身调节和异长自身调节；前负荷、后负荷及心率对心输出量的影响。心电图的产生机制和记录方法，正常心电图的组成及各波的生理意义。 动脉血压的形成和影响因素，静脉血压。微循环的概念、组成、通路及调节；组织液的生成及回流，淋巴循环和脾脏。 心血管活动的调节：神经调节，心血管的神经支配，心血管中